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| LEADER |
03438ntm a22004451i 4500 |
| 001 |
4040667 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20170520140232.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
170520e2006 pn ao||f||||||||| ||spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a I 612.65
|b G937
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| 100 |
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|4 Autor
|a Guerra López, Sensibilidad Yadira
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| 245 |
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|a Práctica profesional sobre los servicios de estimulación temprana en niños(as) con antecedentes de alto riesgo biológio y social: con enfasis en la inclusión socio afectiva de población con riesgos establecidos que asisten al C.O.I.F. Caminito del Saber, David, 2006 /
|c Sensibilidad Yadira Guerra López
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| 260 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2006
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| 264 |
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|
|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2006
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| 300 |
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|a xiii, 127 hojas :
|b encuadernada : ilustrada , cuadros ;
|c 28 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye Indice general
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a INDICE GENERAL REFLEXIÓN DEDICATORIA AGRADECIMIENTO INDICE DE CUADRO INDICE DE GRÁFICAS INTRODUCCIÓN CAPITULO I: MARCO DE REFERENCIA INSTITUCIONAL CAPÍTULO II: DESCRIPIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL 2.1. Defición y características de la práctica profesional 2.1.1. Criterio de selección 2.1.2. Relación con la temática de la práctica profesional 2.1.3. Necesidades educativas especiales 2.2. Programas vinculados a la práctica profesional 2.3. Objetivos de la práctica profesional 2.4. Población beneficiaria 2.4.1. Directa 2.4.2. Indirecta 2.5. Actividades desarrolladas durante la práctica profesional 2.5.1. Evaluación diagnóstico 2.5.2. Diagnóstico o atención de fenómenos 2.6. Recurso 2.7. Cronograma CAPÍTULO III RESULTADOS DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL CONSIDERACIONES RELEVANTES CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a En el desarrollo de la práctica además de aplicar técnicas y metodología, se hace énfasis en el área socio afectiva, dado que nos interesa saber como se adaptan los niños que tienen un desarrollo acorde a la edad y los que participan en el programa de inclusión a los ambientes educativo.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|a No se saca fotocopia
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| 650 |
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|2 lembs
|a ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|v INFORME DE PRÁCTICA DE LICENCIATURA
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| 653 |
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|a FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL, ESPECIAL Y REHABILITACIÓN
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| 653 |
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|
|a ESCUELA DE REHABILITACIÓN SOCIAL
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| 653 |
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|a C.O.I.F. CAMINITO DEL SABER
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| 653 |
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|a RIESGO BIOLÓGICO Y SOCIAL
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 20-5-17
|
| 992 |
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|
|a mitzela del cid
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| 999 |
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|c 13195
|d 13195
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 I_612_650000000000000_G937
|7 0
|9 24614
|a 04
|b 04
|d 2017-05-20
|e Donación
|f T
|g 100.00
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|r 2017-05-20
|t ej.1
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|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia.
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