"Práctica profesional en la Escuela Adventista de San Andrés Distrito de Bugaba, Provincia de Chiriquí, República de Panamá" /

El trabajo es de carácter pedagógico se aprecia los estímulos y actividades adecuadas en el moemento oportuno y sin descuidar ninguna de las áreas que intervienen en el proceso de desarrollo, acorde a las necesidades de los niños y niñas de kinder.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vargas Suñe, Denis Yarielyn (Autor)
Otros Autores: Guerra, Felicita (Profesora), Jiménez, Jorge (Profesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Panamá : UDELAS, 2005
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a I 372.21   |b V426 
100 |4 Autor  |a Vargas Suñe, Denis Yarielyn 
245 |a "Práctica profesional en la Escuela Adventista de San Andrés Distrito de Bugaba, Provincia de Chiriquí, República de Panamá" /   |c Denis Yarielyn Vargas Suñe ; Asesores profesora Felicita Guerra, profesor Jorge Jiménez 
260 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2005 
264 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2005 
300 |a ix, 100 hojas :   |b encuadernada : ilustrada , cuadros ;   |c 28 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye Indice 
502 |a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a  ÍNDICE INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: MARCO DE REFERENCIA INSTITUCIONAL CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL 2.1. Definiión y características de la práctica 2.1.1. Criterios de selección 2.1.2. Relación con la temática de sus especialización 2.2. Programas vinculados a la práctica profesional 2.3. Objetivos de la práctica profesional 2.4. Población beneficiaria 2.4.1. Directa 2.4.2. Indirecta 2.5. Actividades desarrolladas durante la práctica profesional 2.5.1. Examen (Diagnóstico) 2.5.2. Evaluación (Intervención o atención) 2.5.3. Diagnóstico o atención de los resultados (resultados o información obtenida) 2.6.Recursos 2.7. Cronograma CAPÍTULO III: RESULTADOS DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL CONCLUSIÓN RECOMENDACIÓN BIBLIOGRAFÍA ANEXOS 
520 |a El trabajo es de carácter pedagógico se aprecia los estímulos y actividades adecuadas en el moemento oportuno y sin descuidar ninguna de las áreas que intervienen en el proceso de desarrollo, acorde a las necesidades de los niños y niñas de kinder. 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopia 
650 |2 lembs  |a ESTIMULACIÓN TEMPRANA  |v INFORME DE PRÁCTICA DE LICENCIATURA 
653 |a FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL, ESPECIAL Y DE REHABILITACIÓN 
653 |a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL 
653 |a LICENCIATURA EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y ORIENTACIÓN FAMILIAR 
653 |a ESCUELA ADVENTISTA - SAN ANDRÉS, BUGABA - CHIRIQUÍ 
700 |4 Asesor  |a Guerra, Felicita   |e  Profesora 
700 |4 Asesor  |a Jiménez, Jorge   |e Profesor  
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