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| LEADER |
03209ntm a22004691i 4500 |
| 001 |
4040717 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20170530160924.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
170530e2006 PN ao||f||||||||| ||spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a P 612.65
|b V521
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| 100 |
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|4 Autor
|a Vega Moreno, Rebeca Leticia
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| 245 |
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|a "Técnicas de estimulación temprana y orientación familiar en las áreas del lenguaje y social afectiva en el Centro de Salud de Soloy para niños y niñas de 0 a 3 años de edad :
|b adaptación de cantos infantiles al lenguaje ngöbe"
|c Rebeca Leticia Vega Moreno, Jenny Yomara Wilcox Araúz
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| 260 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2006
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| 264 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2006
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| 300 |
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|a xiii, 98 hojas :
|b encuadernada : ilustrada , cuadros ;
|c 28 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye Indice general
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| 502 |
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|a La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL Índice de cuadros Índice de gráficas Introducción Capítulo I: Marco referencial del proyecto Capítulo II: Descripción de la propuesta 1. Resultados esperados del proyecto 2. Areas de acción del proyecto 3. Líneas de acción 4. Actividades 4.1. Descripción de las actividades 4.2. Metodolgía a implementar para la ejecución de las actividades 4.3. Instrumentos o guías a utilizar 5. Cronograma de actividades 6. Organigrama 7. Evaluación 7.1. Guía de evaluación Bibliografía Anexos
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| 520 |
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|a Los programas de estimulación temprana y orientación familiar no solo resuelven el déficit o carencia en la etapa inicial de la vida de un niño, sino que posibilitan efectos duraderos, ya que muchos asño después de haberse implementado siguen demostrando su efectividad.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca fotocopia
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| 650 |
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|2 lembs
|a ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|v PROYECTO COMUNITARIO DE LICENCIATURA
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| 653 |
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|a FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL, ESPECIAL Y REHABILITACIÓN
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| 653 |
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|
|a ESCUELA DE EDUCACIÓN SOCIAL
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| 653 |
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|
|a LICENCIATURA EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y ORIENTACIÓN FAMILIAR
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| 653 |
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|
|a CENTRO DE SALUD DE SOLOY
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| 700 |
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|4 Autor
|a Wilcox Araúz, Jenny Yomara
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| 700 |
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|4 Asesor
|a Guerra, Felícita
|e Profesora
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
|
|
|a 30-5-17
|
| 992 |
|
|
|a mitxela del cid
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| 999 |
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|
|c 13354
|d 13354
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 P_612_650000000000000_V521
|7 0
|9 24850
|a 04
|b 04
|d 2017-05-30
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 4040717
|l 0
|o P 612.65 V521
|p 4040717
|r 2017-05-30
|t ej.1
|v 100.00
|w 2017-05-30
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia.
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