Programa de estimulación temprana para el desarrollo integral del niño de 1 a 4 años en el Instituto Paulletino en el Corregimiento de Volcán, Provincia de Chiriquí /

El proyecto revela su importancia para que la población infantil tenga una atención adecuada y profesional, ya que la mayoría no cuentan con los recursos económicos para viajar a centros de estimulación aledaños.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez O., Jannelly (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Panamá : UDELAS, 2007
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor  |a Martínez O., Jannelly 
245 |a Programa de estimulación temprana para el desarrollo integral del niño de 1 a 4 años en el Instituto Paulletino en el Corregimiento de Volcán, Provincia de Chiriquí /   |c JannellyE. Martínez O. 
260 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2007 
264 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2007 
300 |a v, 39 hojas :   |b encuadernada : ilustrada , cuadros ;   |c 28 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye Índice General 
502 |a La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL Dedicatoria Agradecimiento Índice de gráficas Introducción Capítulo 1 Marco Referencial del proyecto Capítulo II Descripción de la propuesta 2.1. Resultados esperados del proyecto 2.2. Líneas de acción del proyecto 2.2.1. Niñez 2.2.2. Orientación familiar 2.2.3. Prevención 2.2.4. La comunidad 2.3. Área de acción 2.3.1. Áreas del desarrollo 2.4. Actividades y tareas 2.5. Cronograma 2.6. Organigrama 2.6.1. Descripción del organigrama 2.7. Presupuesto 2.7.1. Resumen del presupuesto 2.8. Evaluación 2.8.1. Guía de evaluación Bibliografía Anexos  
520 |a El proyecto revela su importancia para que la población infantil tenga una atención adecuada y profesional, ya que la mayoría no cuentan con los recursos económicos para viajar a centros de estimulación aledaños. 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopia 
650 |2 lembs  |a ESTIMULACIÓN TEMPRANA  |v PROYECTO COMUNITARIO DE LICENCIATURA 
650 |2 lembs  |a ESCUELAS MATERNALES  |v PROYECTO COMUNITARIO DE LICENCIATURA 
650 |2 lembs  |a JARDINES INFANTILES   |v PROYECTO COMUNITARIO DE LICENCIATURA 
653 |a FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL, SOCIAL Y REHABILITACIÓN 
653 |a ESCUELA DE EDUCACIÓN SOCIAL 
653 |a LICENCIATURA EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y ORIENTACIÓN FAMILIAR 
653 |a INSTITUTO PAULLETINO 
942 |2 ddc  |c TESIS 
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