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| LEADER |
03227ntm a22004571i 4500 |
| 001 |
4040737 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20170526142607.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
170526e2006 pn ao||f||||||||| ||spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a P 155.4
|b G589
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| 100 |
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|4 Autor
|a González, Lady
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| 245 |
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|a Servicio de estimulación temprana y orientación familiar con sede en el Centro de Salud de la Barriada SanJosé, corregimiento de Pedregal, distrito de David, provincia de Chiriquí, república de Panamá 2006 /
|c Lady González, Margarita Rodríguez
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| 260 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2006
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| 264 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2006
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| 300 |
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|a [x], 64 hojas :
|b encuadernada : ilustrada , cuadros ;
|c 28 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye Indice
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| 502 |
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|a La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 504 |
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|
|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE DEDICATORIA AGRADECIMIENTO INTRODUCCIÓN CAPÍTULO PRIMERO MARCO INTRODUCTORIO CAPÍTULO SEGUNDO DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 2.1. Resultados esperados del proyecto 2.2. Areas de acción 2.3. Líneasde acción 2.4. Actividades y tareas 2.4.1. Descripción de las actividades y tareas 2.4.2. Metodología de ejecución de actividades 2.4.3. Instrumentos o guías 2.5. Cronograma 2.6. Organigrama 2.7. Presupuesto (Recurso humano, materiales y financieros) 2.8. Evaluación o guía BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a Los niños con capacidades físicas limitadas presentan trastornos perceptuales que dificultan en gran medida, el normal desarrollo de los procesos cognitivos interfiriendo además en el proceso educativo. Lo que puede evitarse si se le proporciona al niño la debida atención que le permita captar los estímulos y utilizarlos funcionalmente en dependencia de sus necesidades.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca fotocopia
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| 650 |
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|2 lembs
|a ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|v PROYECTO COMUNITARIO DE LICENCIATURA
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| 653 |
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|a FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL, ESPECIAL Y DE REHABILITACIÓN
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| 653 |
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|
|a ESCUELA DE EDUCACIÓN SOCIAL
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| 653 |
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|
|a LICENCIATURA EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y ORIENTACIÓN FAMILIAR
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| 653 |
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|a CENTRO DE SALUD DE BARRIADA SAN JOSÉ - CHIRIQUÍ - PANAMÁ
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| 700 |
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|4 Autor
|a Rodríguez, Margarita
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|
|a 26-5-17
|
| 992 |
|
|
|a mitzela del cid
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| 999 |
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|c 13319
|d 13319
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 P_155_400000000000000_G589
|7 0
|9 24753
|a 04
|b 04
|d 2017-05-26
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 4040737
|l 1
|o P 155.4 G589
|p 4040737
|r 2017-08-22
|s 2017-08-22
|t ej.1
|v 100.00
|w 2017-05-26
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia.
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