Aula de psicomotricidad COIF Caminito del Saber
El trabajo presenta diferentes estudios de casos con niños que necesitan la ayuda de un especialistas. Se debe orientar en la psicomotricidad también describir las áreas que la conforman.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
David, Panamá :
UDELAS,
2008
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL Portada Dedicatoria Agradecimiento Indice de cuadros Indice de Gráficas Introducción CAPÍTULO I MARCO DE REFERENCIA INSTITUCIONAL CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL 2.1. Definicipon y característica de la Práctica Profesional 2.1.1. Criterios de selección 2.1.2. Relación con la temática de suespecialidad 2.2. Programas vinculados a la Práctica Profesional 2.3. Objetivos de la Práctica Profesional 2.4. Población beneficiaria 2.4.1. Directa 2.4.2. Indirecta 2.5. Actividades desarrolladas durante la Práctica Profesional 2.5.1. Examen (Diagnóstico) 2.5.2. Intervención 2.5.3. Resultados 2.6. Recursos 2.7. Cronogramas CAPÍTULO III: RESULTADOS DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL Recomendaciones Conclusiones Bibliografía Anexos