Estrategias de orientación familiar para el desarrollo del área socioafectiva de niños preescolares de 4 a 5 años del Centro de Orientación Infantil y Familiar de la Facultad de Ciencias Agropecuarias, David - Chiriquí, 2016 /
La estimulación temprana en el niño preescolar busca fortalecer la capacidad de aprendizaje y adaptación en esta etapa, por medio de estímulos visuales auditivos y del tacto a través de ejercicios o juegos repetitivos, cuyo objetivo es lograr un incremento y potenciación de las funciones cere...
Autor principal: | De Gracia Batista, Kathleen Marion (Autor) |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
David, Panamá :
UDELAS,
2016
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
La estimulación temprana para el desarrollo socioafectiva en niños y niñas con riesgo social de 3 años que asisten al COIF Caminitos del Saber No. 2 de Los Abanico /
por: Pitti González, Krisly Kristel
Publicado: (2015) -
Centro de estimulación temprana prenatal, postnatal y orientación familiar : "pequeños grandes genios con un mundo por descubrir" /
por: Méndez, Yesabel
Publicado: (2005) -
Clínica de estimulación temprana y orientación familiar "Creciendo paso a paso" /
por: Covarrubias, Tania
Publicado: (2005) -
Guía de orientación para la estimulación a través del juego familiar dirigida a padres, madres y tutores de niños/as de 4 a 6 años, residentes en la comunidad de Kuna Ibeorgun -Villa Luzmila /
por: Escobar, Lizeth
Publicado: (2017) -
"El desarrollo integral de los niños y niñas de 3 a 4 años en riesgo social del Centro de Orientación Infantil y Familiar El Retorno" /
por: Atencio, Ericka
Publicado: (2012)