Manual para el empleo de la música en el desarrollo del bebé de alto riesgo durante los primeros años de vida en la Comunidad de la Barriada San José, 2016 /

La estimulación comprende varias áreas para favorecer el desarrollo óptimo del niño; en este trabajo nos enfocamos en las áreas de lenguaje, que abarca el aspecto de la capacidad comprensiva, expresiva y gestual al momento de colocarle música

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castillo, Jenifer (Autor)
Otros Autores: Pineda, Yebetzi (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Panamá : UDELAS, 2016
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
999 |c 15534  |d 15534 
037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar 
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a P 615.85154   |b C278 
100 |4 Autor  |a Castillo, Jenifer 
245 |a Manual para el empleo de la música en el desarrollo del bebé de alto riesgo durante los primeros años de vida en la Comunidad de la Barriada San José, 2016 /   |c Jenifer Castillo , Yebetzi Pineda 
260 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2016 
264 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2016 
300 |a xvi, [88] hojas :  |b encuadernada : fotografías : ilustrada :   |c 28 cm  |e + 1 CD-Rom PDF en texto completo  |g 12 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye Indice 
502 |a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a  ÍNDICE Reflexión Dedicatoria Agradecimiento Indice General Indice de Cuadros Introducción CAPÍTULO I Marco refencial del Proyecto CAPÍTULO II. Descripción de la Propuesta 2.1. Resultados esperados del proyecto 2.2. Áreas de acción del proyecto 2.3. Líneas de acción del proyecto 2.4. Actividades 2.4.1. Descripción de las actividades 2.4.2. Metodología a implementar para la ejecución de las actividades 2.4.3. Instrumento o guías a utilizar 2.5. Cronograma de actividades 2.6. Organigrama 2.7. Recursos financieros 2.7.1. Recursos financieros 2.7.2. Recursos Humanos 2.7.3. Recursos Materiales 2.8.1. Guía de Evaluación 2.8.2. Resultados esperados de la Evaluación Conclusiones Recomendaciones Infografía Bibliografía Anexos  
520 |a La estimulación comprende varias áreas para favorecer el desarrollo óptimo del niño; en este trabajo nos enfocamos en las áreas de lenguaje, que abarca el aspecto de la capacidad comprensiva, expresiva y gestual al momento de colocarle música 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopia 
650 |2 lembs  |a EMBARAZO  |v PROYECTO DE LICENCIATURA  |z BARRIADA SAN JOSÉ 
650 |2 lembs  |a ESTIMULACIÓN TEMPRANA  |v PROYECTO DE LICENCIATURA  |z BARRIADA SAN JOSÉ 
650 |2 lembs  |a DESARROLLO INFANTIL  |v PROYECTO DE LICENCIATURA  |z BARRIADA SAN JOSÉ 
653 |a FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL, ESPECIAL Y REHABILITACIÓN 
653 |a LICENCIATURA DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y ORIENTACIÓN FAMILIAR 
653 |a MÚSICA - BEBÉ ALTO RIESGO 
700 |4 Autor  |a Pineda, Yebetzi 
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 5-7-18 
992 |a mitzela del cid 
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