Implementación de un programa de estimulación temprana para el desarrollo integral en niños de 5 a 6 años, que asisten a la escuela Leopoldina Field, Dolega, 2016 /
El presente proyecto analiza una serie de datos que originan de la necesidad de implementar dentro del ámbito de la educación inicial, un programa de estimulación temprana para el desarrollo integral en niño de 5 a 6 años de edad en la Escuela Leopoldina Field de Dolega, que de igual manera pue...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
David, Panamá :
UDELAS,
2016
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| Subjects: |
Table of Contents:
- INDICE GENERAL INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I. MARCO REFERENCIAL DEL PROYECTO CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO 2.1 Programa de estimulación temprana 2.2. Leyes que fundamentan la Estimulación temprana 2.3. Conceptos de desarrollo Integral CAPÍTULO III: DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA CAPÍTULO IV: EJECUCIÓN DEL PROYECTO RECOMENDACIONES ANEXOS