Strategies to encourage students on reading comprehension in fourth graders at Gualaca elementary scool, 2016 /
La comprensión de lectura es un proceso mediante el cual el estudiante tiene la capacidad de leer un texto, de entenderlo, analizarlo y sintetizar de qué se trata la lectura. Los aspectos importantes es tener una gramática o vocabulario es un control extensivo, el se puede encontrar en una situa...
| Main Author: | |
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| Format: | Thesis Book |
| Language: | English |
| Published: |
David, Panamá :
UDELAS,
2016
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| Subjects: |
| Summary: | La comprensión de lectura es un proceso mediante el cual el estudiante tiene la capacidad de leer un texto, de entenderlo, analizarlo y sintetizar de qué se trata la lectura. Los aspectos importantes es tener una gramática o vocabulario es un control extensivo, el se puede encontrar en una situación de comunicación. A través de la enseñanza, las estrategias, los métodos y las técnicas aplicadas a los estudiantes, tendrán un nivel apropiado de conocimiento para desarrollar e implementar la lectura integral. |
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| Item Description: | Incluye índice general |
| Physical Description: | xi, 89 hojas : encuadernada : ilustrada ; 28 cm |
| Bibliography: | Incluye Bibliografía |