|
|
|
|
| LEADER |
02922ntm a22004811i 4500 |
| 001 |
4040945 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20180719173252.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
180719t 2016pn aod|f||||| 001 0 spa|| |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
| 999 |
|
|
|c 15724
|d 15724
|
| 037 |
|
|
|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Educación Especial
|
| 041 |
|
|
|a spa
|h spa
|
| 082 |
|
|
|2 21
|a P 371.911
|b J564
|
| 100 |
|
|
|4 Autor
|a Jiménez, Yarisel
|
| 245 |
|
|
|a Guía de orientación a docentes de preescolar para el trabajo del estudiante con ceguera /
|c Yarisel Jiménez, Yimara Ramos
|
| 260 |
|
|
|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2016
|
| 264 |
|
|
|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a xiii, 122 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo ;
|g 12 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 365 |
|
|
|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
|
| 500 |
|
|
|a Incluye índice general
|
| 500 |
|
|
|a Incluye índice de cuadros
|
| 500 |
|
|
|a Incluye índice de gráficas
|
| 502 |
|
|
|a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Educación Especial
|
| 504 |
|
|
|a Incluye Bibliografía
|
| 505 |
|
|
|a INDICE GENERAL INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I. MARCO REFERENCIA DEL PROYECTO CAPÍTULO II. DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA 2.1 Resultados esperados del proyecto 2.2.Áreas de acción del proyecto 2.3. Líneas de acción 2.4. Actividades 2.5. Cronograma de actividades Más otros títulos... CAPÍTULO III. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
|
| 520 |
|
|
|a La elaboración de una guía de orientación permite la preparación del estudiante con ceguera en edad preescolar para iniciar el aprendizaje escolar, lo que le permitirá integrar sus aprendizajes y utilizarlos en su actuar cotidiano; con la puesta en práctica por los docentes de preescolar. Para esto es necesario que cada uno de los estudiantes desarrollen al máximo las actitudes, aptitudes, capacidades, destrezas y competencias necesarias para la vida.
|
| 590 |
|
|
|a No se presta a domicilio
|
| 590 |
|
|
|a No se saca copias
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a DISCAPACIDAD VISUAL
|v PROYECTO DE DESARROLLO
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a CIEGOS
|v PROYECTO DE DESARROLLO
|
| 653 |
|
|
|a FACULTAD DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PEDAGÓGICA
|
| 653 |
|
|
|a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
|
| 653 |
|
|
|a PREESCOLAR
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Ramos, Yimara
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TESIS
|
| 991 |
|
|
|a 19-07-2018
|
| 992 |
|
|
|a caridad alvarado
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 P_371_911000000000000_J564
|7 0
|9 31249
|a 04
|b 04
|d 2018-07-19
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 4040945
|l 0
|o P 371.911 J564
|p 4040945
|r 2018-07-19
|t ej. 1
|v 100.00
|w 2018-07-19
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia
|