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| LEADER |
03751nam a22004931i 4500 |
| 001 |
4040987 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 007 |
ta |
| 008 |
180808e2017 pn aod|f||m|||||| ||spa|| |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 15926
|d 15926
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| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a P 612.65
|b Es65
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| 100 |
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|4 Autor
|a Espinosa Corella, Angie Aneth
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| 245 |
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|a Guía de actividades estratégicas de estimulación temprana para el desarrollo motor fino en niños de 4 a 5 años, en la Escuela Nuevo Amanecer, en el año 2017 /
|c Angie Aneth Espinosa Corella, Yanina Gloribel Menéndez Atencio ; Asesora Angie Rivera
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| 260 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2017
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| 264 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2017
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| 300 |
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|a xix, 106 hojas :
|b encuadernada : ilustrada : fotografías : cuadros ;
|c 28 cm
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo ,
|g 12 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye ÍNDICE GENERAL
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar por el Título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL ÍNDICE DE CUADROS ÍNDICE DE GRÁFICAS INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: MARCO REFERENCIAL DEL PROYECTO CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 1.9. Estimulación temprana 1.9.1. Importancia de la estimulación temprana 1.9.2. Areas de estimulación temprana 1.9.3. Motricidad fina 1.9.4. Importancia de la motricidad fina en el área de preescolar 1.9.5. Tipos de actividades para el desarrollo de la motricidad fina 1.9.6. Manifestaciones del desarrollo de la motricidad fina en niños de 4 a 5 años 1.10. Propuesta de intervención 1.11. Estructura organizativa y de gestión del proyecto (funcional) 1.12. Especificación operacional de las actividades y tareas realizadas 1.13. Productos 1.14. Cronograma de impartición del proyecto 1.15. Presupuesto CAPÍTULO III: ANÁLISIS DE RESULTADOS CONCLUSIONES LIMITACIONES Y RECOMENDACIONES DEL PROYECTO BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a La niñez es un periodo en la que niños pasan diversas características cuando crece, desarrolla habilidades, explorar el mundo que los rodea. Por ello la estimulación temprana es de gran influencia en la vida de todos los niños desde el nacimiento hasta los seis años ya que, la misma busca potenciar al máximo las capacidades del niño.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca fotocopia
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| 650 |
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|2 lembs
|a ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|v PROYECTO DE LICENCIATURA
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| 650 |
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|2 lembs
|a PSIOLOGÍA INFANTIL
|v PROYECTO DE LICENCIATURA
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| 650 |
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|
|2 lembs
|a DESARROLLO INFANTIL
|v PROYECTO DE LICENCIATURA
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| 653 |
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|
|a FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y PEDAGOGÍA
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| 653 |
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|
|a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
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| 653 |
|
|
|a LICENCIATURA EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y ORIENTACIÓN FAMILIAR
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| 653 |
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|a ESCUELA NUEVO AMANECER - PANAMÁ
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| 700 |
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|4 Autor
|a Menéndez Atencio, Yanina Gloribel
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| 700 |
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|4 Asesor
|a Rivera, Angie
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|
|a 8-8-18
|
| 992 |
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|
|a mitzela del cid
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 P_612_650000000000000_ES65
|7 0
|9 31644
|a 04
|b 04
|d 2018-08-08
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 4040987
|l 0
|o P 612.65 Es65
|p 4040987
|r 2018-08-08
|t ej.1
|v 100.00
|w 2018-08-08
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia.
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