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| LEADER |
03124ntm a22004817i 4500 |
| 001 |
4040989 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20180830162339.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
180830t 2017pn ao||| |||| 001 0 spa|| |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 16072
|d 16072
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| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a I 155.412
|b M792
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| 100 |
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|4 Autor
|a Morales Caballero, Diana Patricia
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| 245 |
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|a Técnicas de estimulación temprana y su efectividad en el desarrollo de las habilidades motrices finas en los niños sanos de 0 a 12 meses del Centro de Salud de Boquete, Chiriquí, durante el 2017 /
|c Diana P. Morales C. ; asesor Emistalia Martinez
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| 260 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2017
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| 264 |
|
|
|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2017
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| 300 |
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|a xiii, 74 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|
|a Incluye índice general
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| 500 |
|
|
|a Incluye índice de gráfica
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| 500 |
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|
|a Incluye índice de cuadros
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1 : MARCO REFERENCIAL INSTITUCIONAL CAPÍTULO II : DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL 2.1. Habilidades motoras finas 2.2. Actividades realizadas 2.3. Portafolio de actividades CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES ANEXOS
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| 520 |
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|a El propósito de esta investigación es demostrar la efectividad de las técnicas de estimulación temprana en el desarrollo de habilidades motoras finas en niños sanos de 0 a 12 meses, así como el de verificar qué técnicas de estimulación tempran son adecuadas para la estimulación de habilidades motoras finas en niños sanos de 0 a 12 meses y describir qué características presenta un niño sano sin habilidades motoras finas de 0 a 12 meses; todos estos propósitos se reflejaran dentro los objetivos de la investigación.
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| 590 |
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|
|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca copias
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| 650 |
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|2 lembs
|a DESARROLLO INFANTIL
|v INFORME DE PRÁCTICA
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| 650 |
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|
|2 lembs
|a PSICOMOTRICIDAD
|v INFORME DE PRÁCTICA
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| 653 |
|
|
|a FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y PEDAGOGÍA
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| 653 |
|
|
|a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
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| 653 |
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|
|a CENTRO DE SALUD DE BOQUETE-PROVINCIA DE CHIRIQUÍ
|
| 653 |
|
|
|a MOTORA FINA
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| 942 |
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|
|2 ddc
|c TESIS
|
| 991 |
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|
|a 30-08-2018
|
| 992 |
|
|
|a caridad alvarado
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 I_155_412000000000000_M792
|7 0
|9 31948
|a 04
|b 04
|d 2018-08-30
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 4040989
|l 0
|o I 155.412 M792
|p 4040989
|r 2018-08-30
|t ej.1
|v 100.00
|w 2018-08-30
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia
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