|
|
|
|
LEADER |
03124ntm a22004817i 4500 |
001 |
4040989 |
003 |
OSt |
005 |
20180830162339.0 |
007 |
ta |
008 |
180830t 2017pn ao||| |||| 001 0 spa|| |
040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
999 |
|
|
|c 16072
|d 16072
|
037 |
|
|
|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
|
041 |
|
|
|a spa
|h spa
|
082 |
|
|
|2 21
|a I 155.412
|b M792
|
100 |
|
|
|4 Autor
|a Morales Caballero, Diana Patricia
|
245 |
|
|
|a Técnicas de estimulación temprana y su efectividad en el desarrollo de las habilidades motrices finas en los niños sanos de 0 a 12 meses del Centro de Salud de Boquete, Chiriquí, durante el 2017 /
|c Diana P. Morales C. ; asesor Emistalia Martinez
|
260 |
|
|
|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2017
|
264 |
|
|
|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2017
|
300 |
|
|
|a xiii, 74 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm
|
336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
365 |
|
|
|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
|
500 |
|
|
|a Incluye índice general
|
500 |
|
|
|a Incluye índice de gráfica
|
500 |
|
|
|a Incluye índice de cuadros
|
502 |
|
|
|a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
|
504 |
|
|
|a Incluye Bibliografía
|
505 |
|
|
|a ÍNDICE GENERAL INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1 : MARCO REFERENCIAL INSTITUCIONAL CAPÍTULO II : DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL 2.1. Habilidades motoras finas 2.2. Actividades realizadas 2.3. Portafolio de actividades CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES ANEXOS
|
520 |
|
|
|a El propósito de esta investigación es demostrar la efectividad de las técnicas de estimulación temprana en el desarrollo de habilidades motoras finas en niños sanos de 0 a 12 meses, así como el de verificar qué técnicas de estimulación tempran son adecuadas para la estimulación de habilidades motoras finas en niños sanos de 0 a 12 meses y describir qué características presenta un niño sano sin habilidades motoras finas de 0 a 12 meses; todos estos propósitos se reflejaran dentro los objetivos de la investigación.
|
590 |
|
|
|a No se presta a domicilio
|
590 |
|
|
|a No se saca copias
|
650 |
|
|
|2 lembs
|a DESARROLLO INFANTIL
|v INFORME DE PRÁCTICA
|
650 |
|
|
|2 lembs
|a PSICOMOTRICIDAD
|v INFORME DE PRÁCTICA
|
653 |
|
|
|a FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y PEDAGOGÍA
|
653 |
|
|
|a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
|
653 |
|
|
|a CENTRO DE SALUD DE BOQUETE-PROVINCIA DE CHIRIQUÍ
|
653 |
|
|
|a MOTORA FINA
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c TESIS
|
991 |
|
|
|a 30-08-2018
|
992 |
|
|
|a caridad alvarado
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 I_155_412000000000000_M792
|7 0
|9 31948
|a 04
|b 04
|d 2018-08-30
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 4040989
|l 0
|o I 155.412 M792
|p 4040989
|r 2018-08-30
|t ej.1
|v 100.00
|w 2018-08-30
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia
|