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| LEADER |
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| 001 |
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OSt |
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ta |
| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 16123
|d 16123
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| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a T 372.87
|b T636
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| 100 |
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|4 Autor
|a Torres B., Eneyda Y.
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| 245 |
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|a La musicoterapia y su influencia en la relajación de niños de 4 a 5 años con problema de conducta en el preescolar Rayitos de Luz, Aserrío, 2017 /
|c Eneyda Y. Torres B.
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| 260 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2017
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| 264 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2017
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| 300 |
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|a xviii, 46 hojas .
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo ;
|g 12 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye índice general
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a INDICE GENERAL INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I. ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO 2.1 La estimulación temprana 2.2. La conducta en niños 2.3. Problemas de conducta que se presentan en los niños 2.4. Factores que influyen en la conducta 2.5. La relajación CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CONCLUSIONES ANEXOS
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| 520 |
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|a El propósito de este estudio es de disminuir los problemas de conducta. El tipo de estudio que se realizó en esta investigación fue cualitativo, en su enfoque es de alcance descriptivo y diseño de investigación acción. Dentro de los resultados se puede encontrar que; las conductas disruptivas fue la más sobresalientes y su vez el método Rejoue fue el más efectivo con ayuda de la música clásica de Mozart fue la que evidenció mayor relajación en los niños estudiados concluyéndose que, un 57% mostraron que el factor familiar tienen una gran incidencia en el mal comportamiento de esta población motivo de estudio.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|a No se saca copias
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| 650 |
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|2 lembs
|a MUSICA PARA ESCUELAS MATERNAS
|v TESIS
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| 650 |
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|2 lembs
|a MUSICOTERAPIA
|v TESIS
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| 650 |
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|2 lembs
|a TÉCNICAS DE RELAJACIÓN
|v TESIS
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| 650 |
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|2 lembs
|a ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|v TESIS
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| 653 |
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|
|a FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y PEDAGOGÍA
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| 653 |
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|
|a ESCUELA EDUCACIÓN ESPECIAL
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| 653 |
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|a PREESCOLAR RAYITOS DE LUZ-DISTRITO DE BARÚ-PROVINCIA DE CHIRIQUÍ
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 11-09-2018
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| 992 |
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|a caridad alvarado
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| 952 |
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|1 0
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|7 0
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|a 04
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|e Donación
|f T
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|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia
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