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| LEADER |
03021ntm a22004697i 4500 |
| 001 |
4040998 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20180910193555.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
180830t 2017pn ado|f||||| 001 0 spa|| |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 16073
|d 16073
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| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a T 371.9142
|b R836
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| 100 |
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|4 Autor
|a Rueda Rojas, Isamary Hellen
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| 245 |
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|a Estrategias metodológicas y su efectividad para estimular el desarrollo del lenguaje en niños de 1 a 2 años, Nutre Hogar, 2017 /
|c Rueda R., Isamary H.
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| 260 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2017
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| 264 |
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|
|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2017
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| 300 |
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|a xii, 126 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo ;
|g 12 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye índice general
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| 500 |
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|a Incluye índice de cuadros
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| 500 |
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|a Incluye índice de gráficas
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I : ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: 2.1. MARCO TEÓRICO 2.1. La desnutrición infantil 2.2. Los efectos de la desnutrición 2.3. Repercusiones en el neurodesarrollo infantil con desnutrición 2.4.El desarrollo del lenguaje en un niño 2.5. Faces de la adquisición del lenguaje Más otros subtítulos... CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV : ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS CONCLUSIÓN RECOMENDACIONES
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| 520 |
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|a El trabajo investigativo se realizó en la fundación Nutre-Hogar donde se evalúa la efectividad que tienen las estrategias metodológicas para estimular el lenguaje en niños (as) de 1 a 2 años en Nutre-Hogar. Para ello, se realizón una investigación de campo de carácter descriptivo, con enfoque cualitativo, con ayuda de instrumentos tales como : la observación, lista de cotejo, perfil de desarrollo, entrevistas...
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|a No se saca copias
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| 650 |
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|2 lembs
|a DESARROLLO DEL LENGUAJE
|v TESIS
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| 650 |
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|2 lembs
|a DESARROLLO INFANTIL
|v TESIS
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| 653 |
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|
|a FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y PEDAGOGÍA
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| 653 |
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|
|a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
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| 653 |
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|
|a NUTRE HOGAR-DAVID-CHIRIQUÍ
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| 942 |
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|
|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 30-08-2018
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| 992 |
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|
|a caridad alvarado
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_371_914200000000000_R836
|7 0
|9 31949
|a 04
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|d 2018-08-30
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 4040998
|l 0
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|t ej. 1
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|w 2018-08-30
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia
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