Propuesta de capacitación en educación inclusiva para los educadores físicos que laboran en el Distrito de San Miguelito /

La actitud del docente de educación física es fundamental para lograr el desarrollo exitoso de la inclusión educativa y el tratamiento de estudiantes con necesidades educativas especiales.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Calderón Carrasco, Manuel José (Autor)
Otros Autores: Gordón Rincón, Eliécer (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2002
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Educación Física Especial y Terapéutica 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas  
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a T.M 371.9  |b C23 
100 |4 Autor  |a Calderón Carrasco, Manuel José  |9 9297 
245 |a Propuesta de capacitación en educación inclusiva para los educadores físicos que laboran en el Distrito de San Miguelito /   |c Manuel José Calderón Carrasco, Eliécer Gordón Rincón 
260 |a Panamá, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2002 
264 |a Panamá, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2002 
300 |a [xi], 117 hojas :   |b encuadernada : ilustrada ;   |c 28 cm.  |e + 1 CD-Rom en PDF texto completo  |g 12cm. 
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338 |2 rdacarrier  |b nc  |a volumen 
365 |b 200.00  |c B/.  |e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS  |k pn 
502 |a Presentada para optar por el Título de Maestría en Educación Física Especial y Terapéutica 
504 |a Contiene bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Definición de las necesidades educativas especiales e inclusión educativa 2.1.1 Concepto de inclusión educativa 2.1.2 Elementos que contempla la inclusión educativa 2.1.2.1 Capacitación y sensibilización de los educadores para una mejor educación inclusiva 2.1.2.2 El currículum 2.1.2.3 Participación de la comunidad y otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS  
520 |a La actitud del docente de educación física es fundamental para lograr el desarrollo exitoso de la inclusión educativa y el tratamiento de estudiantes con necesidades educativas especiales. 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopias 
650 |2 lembs  |a EDUCACIÓN INCLUSIVA  |v TESIS DE MAESTRÍA  |9 9291 
650 |2 lembs  |a EDUCACIÓN FÍSICA  |v TESIS DE MAESTRÍA 
653 |a DISTRITO DE SAN MIGUELITO 
653 |a MAESTRÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA ESPECIAL Y TERAPÉUTICA 
700 |4 Autor  |a Gordón Rincón, Eliécer 
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992 |a yisela arrocha 
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