Análisis comparativo de indicadores de la calidad de educación inclusiva en los centros educativos Unión Centroamericana, Corregimiento de la 24 de Diciembre, Provincia de Panamá y la Escuela La Pava, Corregimiento de La Pava, Provincia de Coclé /
Las autoras abogan porque la educación inclusiva se imparta a todas las personas que presenten dificultades en su desarrollo, debido a causas orgánicas, psicológicas o de conductas.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2008
|
| Materias: |
| Sumario: | Las autoras abogan porque la educación inclusiva se imparta a todas las personas que presenten dificultades en su desarrollo, debido a causas orgánicas, psicológicas o de conductas. |
|---|---|
| Notas: | Incluye anexos |
| Descripción Física: | [xxi],216 hojas : encuadernada : ilustrada ; 28 cm. |
| Bibliografía: | Contiene bibliografía |