La productividad docente: integración del constructivismo en la aplicación de tecnologías de información /

La actual investigación se enmarca en el trabajo de evaluar el impacto que puede tener sobre la productividad docente el hecho de emplear tecnologías de la información en un contexto en donde se emplean tecnologías de la información de manera tradicional.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Samaniego Ferrabone, Nicolás (Autor)
Otros Autores: Samaniego G., Euclides (Asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2010
Materias:
LEADER 02776ntm a22004217i 4500
001 8080699
003 OSt
005 20150525102656.0
008 150106e2010 pn a|||f m||| 0|1 0|spa||
037 |b UDELAS  |c Donación  |n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Doctorado en Ciencias de la Educación con Orientación en Educación Social y Desarrollo Humano 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a T.D. 371.33  |b Sa42 
100 |4 Autor  |a Samaniego Ferrabone, Nicolás   |9 9297 
245 |a La productividad docente: integración del constructivismo en la aplicación de tecnologías de información /  |c Nicolás Samaniego Ferrabone ; Asesor Euclides Samaniego G. 
260 |a Panamá, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2010 
264 |a Panamá, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2010 
300 |a 284 hojas :   |b encuadernada : ilustrada ;   |c 28 cm.  |e + 1 CD-Rom en PDF texto completo  |g 12cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |b nc  |a volumen 
365 |b 400.00  |c B/.  |e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS  |k pn 
502 |a Presentada para optar por el Título de Doctorado en Ciencias de la Educación con Orientación en Educación Social y Desarrollo Humano 
504 |a Contiene bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Productividad 2.2 Productividad en educación 2.2.1 El logro de la productividad en educación 2.2.2 Consideraciones finales CAPÍTULO III: ANTECEDENTES CAPÍTULO IV: DISEÑO METODOLÓGICO CAPÍTULO V: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS  
520 |a La actual investigación se enmarca en el trabajo de evaluar el impacto que puede tener sobre la productividad docente el hecho de emplear tecnologías de la información en un contexto en donde se emplean tecnologías de la información de manera tradicional. 
546 |a Escrita en español 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopias 
650 |2 lembs  |a CONSTRUCTIVISMO  |v TESIS DOCTORAL  |9 9291 
650 |2 lembs  |a TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN  |v TESIS DOCTORAL 
650 |2 lembs  |a DOCENCIA  |v TESIS DOCTORAL 
700 |4 Asesor  |a Samaniego G., Euclides 
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 25/05/15 
992 |a yisela arrocha 
999 |c 5412  |d 5412 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 T__D__371_330000000000000_SA42  |7 0  |9 9694  |a 08  |b 08  |d 2015-05-25  |e Donación  |f T  |g 400.00  |i 8080699  |l 1  |o T.D. 371.33 Sa42  |p 8080699  |r 2018-06-06  |s 2018-06-06  |t ej. 1  |v 400.00  |w 2015-05-25  |y TESIS