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LEADER |
02884ntm a22004217i 4500 |
001 |
8080723 |
003 |
OSt |
005 |
20151013173702.0 |
008 |
150106e2011 pn a|||f m||| 0|1 0|spa|| |
037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Psicopedagogía con Especialización en Dificultades de Aprendizaje
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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041 |
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|a spa
|h spa
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082 |
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|2 21
|a T.M 372.4
|b H431
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100 |
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|4 Autor
|a Hernández, Brizeida
|9 9297
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245 |
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|a Estrategias didácticas que utilizan los docentes en el proceso de enseñanza de la lectura y escritura en estudiantes con dificultades en el aprendizaje /
|c Brizeida Hernández
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260 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2011
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264 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2011
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300 |
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|a [xvii], 247 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
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336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
338 |
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|2 rdacarrier
|b nc
|a volumen
|
365 |
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|b 200.00
|c B/.
|e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS
|k pn
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502 |
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|a Presentada para optar por el Título de Maestría en Psicopedagogía con Especialización en Dificultades de Aprendizaje
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504 |
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|a Contiene bibliografía
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505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES CAPÍTULO II: MARCO REFERENCIAL: LEER Y ESCRIBIR COMPETENCIA PARA TODA LA VIDA 2.1 La didáctica nuestro quehacer educativo 2.1.1 Aprendizaje de la lectura 2.1.2 Conocimiento previos del lector 2.2 Principios lingüísticos 2.2.1 Etapas de desarrollo de lectura 2.2.2 Etapas emergente inicial y otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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520 |
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|a El propósito de la investigación fue conocer y aportar estrategias didácticas que optimizan las deficiencias del sistema educativo, el tema de competencias lectoras y escritoras para estos grados son herramientas básicas para la vida.
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590 |
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|a No se presta a domicilio
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590 |
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|a No se saca fotocopias
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650 |
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|2 lembs
|a DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
|v TESIS DE MAESTRÍA
|9 9291
|
650 |
|
|
|2 lembs
|a APRENDIZAJE
|v TESIS DE MAESTRÍA
|
650 |
|
|
|2 lembs
|a LECTURA
|v TESIS DE MAESTRÍA
|
650 |
|
|
|2 lembs
|a ESCRITURA
|v TESIS DE MAESTRÍA
|
653 |
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|
|a MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA CON ESPECIALIZACIÓN EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
|
942 |
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|
|2 ddc
|c TESIS
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991 |
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|
|a 13/10/15
|
992 |
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|
|a yisela arrocha
|
999 |
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|c 7501
|d 7501
|
952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T__M_372_400000000000000_H431
|7 0
|9 13856
|a 08
|b 08
|d 2015-10-13
|e Donación
|f T.M.
|g 200.00
|i 8080723
|l 2
|o T.M 372.4 H431
|p 8080723
|r 2018-08-27
|s 2018-08-27
|t ej.1
|v 200.00
|w 2015-10-13
|y TESIS
|