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| LEADER |
03110ntm a22004337i 4500 |
| 001 |
8080765 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20150525111417.0 |
| 008 |
150106e2011 pn a|||f m||| 0|1 0|spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Doctorado en Ciencias de la Educación con Orientación en Educación Social y Desarrollo Humano
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a T.D. 371.33
|b R618
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| 100 |
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|4 Autor
|a Rodríguez González, Mirtha M.
|9 9297
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| 245 |
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|a Evaluación del diseño instruccional de Gagné en el rendimiento académico a nivel superior aplicado en un curso virtual /
|c Mirtha M. Rodríguez González ; Asesor Dr. Euclides Samaniego
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| 260 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2011
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| 264 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2011
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| 300 |
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|a [x], 255 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|b nc
|a volumen
|
| 365 |
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|b 400.00
|c B/.
|e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 502 |
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|a Presentada para optar por el Título de Doctorado en Ciencias de la Educación con Orientación en Educación Social y Desarrollo Humano
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Evolución en la teorías de diseño instruccional 2.2.La orientación pedagógica 2.3 La evaluación del Diseño Instruccional de Gagné 2.4 Papeles tradicionales de las partes en el salón de clases 2.3 La evaluación del diseño instruccional de Gagné 2.4 Papeles tradicionales de las partes en el salón de clases y otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: MARCO CONCEPTUAL CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a La investigación está enfocada a evaluar y comparar el rendimiento académico de los estudiantes de un curso de informática para administradores en dos modalidades; el primer grupo será en modalidad presencial y se dictó utilizando el modelo tradicional de la clase magistral, comparándolo con el el segundo grupo que fue en modalidad virtual y se impartió utilizando el modelo Gagné.
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| 546 |
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|a Escrita en español
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|a No se saca fotocopias
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN VIRTUAL
|v TESIS DOCTORAL
|9 9291
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| 650 |
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|2 lembs
|a RENDIMIENTO ACADÉMICO
|v TESIS DOCTORAL
|
| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
|v TESIS DOCTORAL
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| 653 |
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|
|a DISEÑO INSTRUCCIONAL DE GAGNÉ
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| 700 |
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|4 Asesor
|a Samaniego, Euclides
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 25/05/15
|
| 992 |
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|
|a yisela arrocha
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| 999 |
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|c 5417
|d 5417
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T__D__371_330000000000000_R618
|7 0
|9 9700
|a 08
|b 08
|d 2015-05-25
|e Donación
|f T
|g 400.00
|i 8080765
|l 1
|o T.D. 371.33 R618
|p 8080765
|r 2018-06-06
|s 2018-06-06
|t ej. 1
|v 400.00
|w 2015-05-25
|y TESIS
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