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| LEADER |
03069ntm a22004577i 4500 |
| 001 |
8080773 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20150422140335.0 |
| 008 |
150106e2010 pn a|||f m||| 0|1 0|spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciados en Educación Especial
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a T 371.9
|b D338s
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| 100 |
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|4 Autor
|a Díaz Baloyes, Marjorie
|9 9297
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| 245 |
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|a Sistema de comunicación alternativa como medio didáctico en el aprendizaje de los niños y niñas con trastorno generalizado del desarrollo en la escuela El Japón /
|c Marjorie Díaz Baloyes
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| 260 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2010
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| 264 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2010
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| 300 |
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|a [xv],95 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|b nc
|a volumen
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye anexos
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| 502 |
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|a Presentada para optar por el Título de Licenciatura en Educación Especial
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: EL PROCESO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA 2.1 Evolución histórica de la comunicación 2.2 Evolución histórica del autismo 2.1.1 Concepto de trastorno generalizado del desarrollo 2.2.2 Clasificación de los trastornos generalizados del desarrollo 2.2.3 Comportamientos característicos que presentan los niños(as) con trastornos generalizados del desarrollo 2.2.4 Etiología de los trastornos generalizados del desarrollo y otros sub-capítulo más...
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| 520 |
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|a El niño/a con trastornos generalizados del desarrollo, por su condición utiliza las señas y gesto, como forma de comunicación, acompañado de golpes, gritos, hasta la agresión y auto-agresión, sin embrago, estas acciones no son comprendidas en algunas ocasiones por los docentes regulares debido a la falta de conocimiento de las necesidades del niño con trastornos generalizados del desarrollo.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|a No se saca fotocopias
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN INCLUSIVA
|v TESIS
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| 650 |
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|2 lembs
|a NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
|v TESIS
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| 650 |
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|2 TRASTORNOS GENERALIZADOS
|v TESIS
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| 650 |
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|2 lembs
|v TESIS
|a APRENDIZAJE
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| 653 |
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|a LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL - TESIS
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| 653 |
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|a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
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| 653 |
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|a ESCUELA EL JAPÓN
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_371_900000000000000_D338S
|7 0
|9 8436
|a 08
|b 08
|d 2015-04-22
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 8080773
|l 5
|o T 371.9 D338s
|p 8080773
|r 2017-10-09 00:00:00
|s 2017-10-09
|t ej. 1
|v 100.00
|w 2015-04-22
|y TESIS
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| 991 |
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|a 20/0415
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| 992 |
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|a yisela arrocha
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| 999 |
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|c 4640
|d 4640
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