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| LEADER |
03162ntm a22004577i 4500 |
| 001 |
8080912 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20150415173239.0 |
| 008 |
150106e2006 pn a|||f m||| 0|1 0|spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciada en Educación con Especialización en Dificultades en el Aprendizaje
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a T 372.43
|b C113
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| 100 |
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|4 Autor
|a Cáceres, Mixia Damaris
|9 9297
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| 245 |
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|a Dificultades y habilidades psicolinguísticas básicas para el aprendizaje de la lectura, en los estudiantes de V y VI grado del Centro Básico General Manuel Amador Guerrero del Corregimiento del Chorrillo del Distrito de Panamá /
|c Mixia Damaris Cáceres, Iris Mariela Modestín, Rita Teresa Núñez
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| 264 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2006
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| 300 |
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|a [xvii], 117 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|b nc
|a volumen
|
| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 502 |
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|a Presentada para optar por el Título de Licenciatura en Educación con Especialización en Dificultades en el Aprendizaje
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 La lectura 2.2 Factores relevantes a la lectura 2.3 Objetivos de la lectura 2.4 Importancia de las habilidades básicas de la lectura entre otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CAPÍTULO V: PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a El ser humano le gusta escribir y leer, porque quiere entender su vida, no obstante, en las escuelas, los alumnos no quieren escribir ni leer, demostrando un gran apatía cuando penosamente enhebran relatos escritos apenas legibles, lo que conduce a inferir que esta apatía podría estar relacionada con las características del proceso de enseñanza aprendizaje que se está generando en el aula.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca fotocopias
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| 650 |
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|2 lembs
|a LECTURA
|v TESIS
|9 9291
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a PSICOLINGÜÍSTICA
|v TESIS
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a APRENDIZAJE
|9 3688
|
| 653 |
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|
|a CENTRO BÁSICO GENERAL MANUEL AMADOR GUERRERO - TESIS
|
| 653 |
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|
|a DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
|
| 653 |
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|
|a CORREGIMIENTO DEL CHORRILLO
|
| 653 |
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|
|a DISTRITO DE PANAMÁ
|
| 700 |
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|4 Autor
|a Modestpin, Iris Mariela
|9 9298
|
| 700 |
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|
|4 Autor
|a Núñez, Rita Teresa
|
| 942 |
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|
|2 ddc
|c TESIS
|
| 991 |
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|
|a 15/04/15
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| 992 |
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|
|a yisela arrocha
|
| 999 |
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|c 4464
|d 4464
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_372_430000000000000_C113
|7 0
|9 8166
|a 08
|b 08
|d 2015-04-15
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 8080912
|l 4
|o T 372.43 C113
|p 8080912
|r 2018-05-10
|s 2018-05-10
|t ej. 1
|v 100.00
|w 2015-04-15
|y TESIS
|