Nivel de conocimiento de los docentes acerca del concepto alumnos superdotados en el Distrito de Arraiján /

Los superdotados tienen un ritmo y unos objetivos de aprendizaje que merecen considerarse.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González, Juana (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1 Identificación y planteamiento del problema 1.2 Justificación 1.2.1 Importancia 1.2.2 Aporte 1.3 Hipótesis General 1.4 Objetivos 1.4.1 Objetivos Generales 1.4.2 Objetivos Específicos 1.5 Alcance y Limitaciones CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO 2.1 La escritura 2.2 Niveles de conceptualización de la escritura 2.2.1 El nivel simbólico 2.3 La psicomotricidad 2.3.1 Motricidad gruesa 2.3.2 Motricidad fina 2.4 Percepción 2.4.1 Percepción visual 2.4.2 Percepción auditiva entre otros sub-capítulos...