Adecuación de acceso del cuento "Popi y Yo", como recurso didáctico para la enseñanza de la lectura dirigida a los niños y niñas de preescolar con pérdida auditiva /

La edad preescolar es su período importante ya que le permite al niño adquirir las bases de la socialización y la construcción de la personalidad.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Acevedo, Amarilis (Autor)
Otros Autores: Macias, Janet (Autor), Castillo, Marta (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2010
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciada en Educación Especial 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a P 371.9123  |b Ac37 
100 |4 Autor  |a Acevedo, Amarilis  |9 9297 
245 |a Adecuación de acceso del cuento "Popi y Yo", como recurso didáctico para la enseñanza de la lectura dirigida a los niños y niñas de preescolar con pérdida auditiva /  |c Amarilis Acevedo, Marta Castillo, Janet Macias 
260 |a Panamá, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2010 
264 |a Panamá, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2010 
300 |a [vi], 69 hojas :   |b encuadernada : ilustrada ;   |c 28 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |b nc  |a volumen 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye gráficas y fotografías del proyecto, módulos con orientaciones pedagógicas 
502 |a Presentada para optar por el Título de Licenciatura en Educación Especial 
504 |a Contiene bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: MARCO REFERENCIAL DEL PROYECTO. 1.1 Nombre del Proyecto 1.2 Antecedentes 1.3 Justificación 1.3.1 Importancia del proyecto ( para la comunidad, la UDELAS y para el país) 1.3.2 Necesidad del proyecto 1.3.3 Aportes e Innovación 1.4 Objetivos del Proyecto 1.4.1 Objetivos Generales 1.4.2Objetivos Específicos 1.5 Localización Física del Proyecto 1.6 Población Beneficiaria 1.6.1 Beneficiarios (as) Directos (as) 1.6.2 Beneficiarios (as) Indirectos (as) 1.7 Marco Institucional del Proyecto 1.7.1 Instituciones involucradas y niveles de responsabilidad de cada una 1.7.2 Mecanismos de coordinación del proyecto (convenios, acuerdos, otros) CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA 2.1 Resultados esperados del proyecto 2.2 Áreas de acción del proyecto 2.3 Líneas de acción 2.4 Actividades 2.4.1 Descripción de las actividades 2.4.2 Metodología a implementar para la ejecución de las actividades 2.4.3 Instrumentos o guías a utilizar (diseñar los instrumentos o las guías) 2.5 Cronograma de Actividades 2.6 Organigrama 2.7 Presupuesto 2.7.1 Recursos Humanos 2.7.2 Recursos Materiales 2.7.3 Recursos Financieros 2.8 Evaluación 2.8.1 Guía de Evaluación 2.8.2 Otra. BIBILOGRAFÍA ANEXOS  
520 |a La edad preescolar es su período importante ya que le permite al niño adquirir las bases de la socialización y la construcción de la personalidad.  
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopias 
650 |2 lembs  |a RECURSO DIDÁCTICO  |v PROYECTO COMUNITARIO  |9 9291 
650 |2 lembs  |a PÉRDIDA AUDITIVA  |v PROYECTO COMUNITARIO 
650 |2 lembs  |a DEFICIENCIA AUDITIVA  |v PROYECTO COMUNITARIO 
650 |2 lembs  |a LECTURA  |v PROYECTO COMUNITARIO  |x ENSEÑANZA 
650 |2 lembs  |a ADECUACIÓN   |v PROYECTO COMUNITARIO 
650 |2 lembs  |a EDUCACIÓN PREESCOLAR  |v PROYECTO COMUNITARIO 
653 |a EDUCACIÓN ESPECIAL - PROYECTO COMUNITARIO 
653 |a CUENTO POPI Y YO 
700 |4 Autor  |a Macias, Janet 
700 |4 Autor  |a Castillo, Marta 
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 29/04/15 
992 |a yisela arrocha 
999 |c 4805  |d 4805 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 P_371_912300000000000_AC37  |7 0  |9 8653  |a 08  |b 08  |d 2015-04-29  |e Donación  |f T  |g 100.00  |i 8081360  |l 0  |o P 371.9123 Ac37  |p 8081360  |r 2015-04-29  |t ej.1  |v 100.00  |w 2015-04-29  |y TESIS