Capacitación docente en relación a la implementación de carreras técnicas intermedias dirigidas a estudiantes con necesidades educativas especiales de novenop grado en el Instituto Profesional y Técnico Jeptha B. Duncan /

El proyecto plantea la necesidad de brindar nuevas ofertas académicas en las áreas técnicas intermedias en el nivel de educación media.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Caicedo Moreno, Guadalupe Del Carmen (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2015
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: MARCO REFERENCIAL CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 2.1 Descripción 2.2 Resultados Esperados 2.3 Área de acción 2.3.1 Líneas de acción 2.4 Especificación operacional de las actividades 2.4.1 Descripción 2.4.2 Metodología a implementar 2.4.3 Instrumentos 2.5 Estructura organizativa y de gestión del proyecto 2.5.1 Organización y funciones y otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: ANÁLISIS Y PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS CAPÍTULO IV. PROPUESTA: PLANIFICACIÓN SUSTENTADA EN ESTRATEGIAS DE GESTIÓN ACADÉMICAS Y ESPECIALIZADAS PARA LA EJECUCIÓN DE CARRERAS TÉCNICAS INTERMEDIAS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS