Nivel de satisfacción de los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Especialización del Posgrado en docencia superior que oferta la Universidad Especializada de las Américas /

La presente realiza un diagnóstico situacional del programa, destacando, describiendo y analizando las opiniones de los estudiantes, docentes y personal directivo; esto con e propósito de presentar una propuesta de mejora y actualización de los contenidos que forman parte del diseño curricular del...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Serrano Miranda, Walter (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá : UAP : UDELAS, 2018
Materias:
Descripción
Sumario:La presente realiza un diagnóstico situacional del programa, destacando, describiendo y analizando las opiniones de los estudiantes, docentes y personal directivo; esto con e propósito de presentar una propuesta de mejora y actualización de los contenidos que forman parte del diseño curricular del programa. Es cualitativo y cuantitativo, ya que se han aplicado instrumentos que han permitido tener mucha información de cualidades del programa y se han generado datos que permiten analizarlos.
Descripción Física:99 hojas : encuadernada : ilustrada ; 28 cm + 1 CD-Rom en PDF texto completo 12 cm
Bibliografía:Incluye Bibliografía