Nivel de satisfacción de los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Especialización del Posgrado en docencia superior que oferta la Universidad Especializada de las Américas /

La presente realiza un diagnóstico situacional del programa, destacando, describiendo y analizando las opiniones de los estudiantes, docentes y personal directivo; esto con e propósito de presentar una propuesta de mejora y actualización de los contenidos que forman parte del diseño curricular del...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Serrano Miranda, Walter (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá : UAP : UDELAS, 2018
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La donación de éste documento es un requisito fundamental para optar al título de Máster en Docencia y Gestión Universitaria  
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082 |2 21  |a T. M. 378  |b Se68 
100 |4 Autor  |a Serrano Miranda, Walter 
245 |a Nivel de satisfacción de los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Especialización del Posgrado en docencia superior que oferta la Universidad Especializada de las Américas /   |c Walter Serrano Miranda 
260 |a Panamá :   |b UAP :   |b UDELAS,   |c 2018 
264 |a Panamá :   |b UDELAS,   |c 2018 
300 |a 99 hojas :   |b encuadernada : ilustrada ;   |c 28 cm  |e + 1 CD-Rom en PDF texto completo  |g 12 cm 
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365 |b 200.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
502 |a Presentada para optar al Título de Máster en docencia y Gestión Universitaria 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a CONTENIDO GENERAL CAPÍTULO I ASPECTOS GENERALES CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS CAPÍTULO V PROPUESTA 
520 |a La presente realiza un diagnóstico situacional del programa, destacando, describiendo y analizando las opiniones de los estudiantes, docentes y personal directivo; esto con e propósito de presentar una propuesta de mejora y actualización de los contenidos que forman parte del diseño curricular del programa. Es cualitativo y cuantitativo, ya que se han aplicado instrumentos que han permitido tener mucha información de cualidades del programa y se han generado datos que permiten analizarlos.  
590 |a No se presta a domicilio. 
590 |a Prohibido fotocopiar. 
650 |2 lembs  |a POSTGRADO   |v TESIS DE MAESTRÍA  |x ENSEÑANZA APRENDIZAJE - NIVEL DE SATISFACCIÓN 
653 |a UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS 
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 25/04/2019 
992 |a Sara Esther 
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