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LEADER |
02681nam a2200385 i 4500 |
001 |
8081543 |
003 |
OSt |
005 |
20190424140211.0 |
008 |
190417b2019 pn ||||f |||| 00| 0 spa|| |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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999 |
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|c 16983
|d 16983
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037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación de éste documento es un requisito fundamental para optar al título de Maestría en Patología del Habla y del Lenguaje
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041 |
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|a spa
|h spa
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082 |
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|2 21
|a T.M. 616.855
|b C279
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100 |
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|4 Autor
|a Castro, Mónica Patricia
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245 |
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|a Intervención de las habilidades pragmáticas en un menor expuesto al aprendizaje de una segunda lengua /
|c Mónica Patricia Castro
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260 |
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|a Panamá :
|b UDELAS,
|c 2018
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264 |
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|a Panamá :
|b UDELAS,
|c 2018
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300 |
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|a 95 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12cm
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336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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365 |
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|b 200.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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502 |
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|a Presentada para optar al Título de Maestría en Patología del Habla y del Lenguaje
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504 |
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|a Incluye Bibliografía
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505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Definición de bilingüismo 2.2 Clasificación del bilingüismo 2.3 Ventajas y desventajas del bilingüismo 2.4. Bilingüismo: los fenómenos normales vs los trastornos del lenguaje 2.5 Orientaciones terapéuticas con niños bilingües 2.6 Bilingüismo y cognición 2.7 Desarrollo funcional del lenguaje, desde una perspectiva pragmática 2.8. Indicadores de preocupación en el desarrollo pragmático del lenguaje en un niño de 4 a 5 años CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CAPÍTULO V: PROPUESTA
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520 |
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|a Esta investigación permite analizar como puede incidir la apropiada intervención del lenguaje materna a nivel pragmático en su lengua materna (L1), durante el proceso de adquisición de la segunda lengua (L2).
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590 |
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|a Prohibido fotocopiar.
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590 |
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|a No se presta a domicilio.
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650 |
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|2 lembs
|a SEGUNDA LENGUA
|v TESIS DE MAESTRÍA
|x HABILIDADES PRAGMÁTICAS
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653 |
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|a MENORES EXPUESTO AL APRENDIZAJE DE UNA SEGUNDA LENGUA
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942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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991 |
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|a 17/04/2019
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992 |
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|a Sara Esther
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952 |
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|0 0
|1 0
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|4 0
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|a 08
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|d 2019-04-24
|e Donación
|f T
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|y TESIS
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