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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
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| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 17176
|d 17176
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| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación de éste documento es un requisito fundamental para optar al título de Licenciatura en Psicología con énfasis en Educativa
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a T 371.926
|b D370
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| 100 |
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|4 Autor
|a De la Cruz Soto, Kristie Nicole
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| 245 |
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|a Desarrollo de la inteligencia lógico-matemática en niños con discalculia /
|c Kristie Nicole De La Cruz Soto
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| 260 |
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|a Panamá :
|b UDELAS,
|c 2019
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| 264 |
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|a Panamá :
|b UDELAS,
|c 2019
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| 300 |
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|a 80 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 502 |
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|a Presentada para optar al Título de Licenciada en Psicología con Énfasis en Educativa
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1. Razonamiento lógico matemático 2.2. Discalculia y el desarrollo lógico 2.2.1. Causas del origen de la discalculia 2.2.2. Intervención para mejorar los problemas causados por la discalculia en el proceso de enseñanza aprendizaje CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO 3.1. Diseño de investigación y tipo d estudio 3.2. Población, grupo de estudio, tipo de muestra estadística 3.3. Variables 3.4. Instrumentos y técnicas de recolección de datos 3.5. Procedimiento CAPÍTULO IV: ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS
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| 520 |
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|a El objetivo general de este estudio es analizar el desarrollo que tiene el pensamiento lógico - matemático en estudiantes que presentan discalculia.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio.
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| 590 |
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|a Prohibido fotocopiar.
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| 650 |
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|2 lembs
|a DISCALCULIA
|v TESIS
|x DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 28/05/2019
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| 992 |
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|
|a Sara Esther
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| 952 |
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|e Donación
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