Buenas prácticas de estrategias docentes de Educación Especial en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes sordos en la modalidad de inclusión educativa en el Distrito de la Chorrera, Provincia de Panamá Oeste /
Este trabajo tiene como objetivo conocer las buenas prácticas de estrategias docentes de educación especial en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes sordos en la modalidad de inclusión educativa.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá :
UDELAS,
2018
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
TM371.3 |
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| Copia | Disponible |