Propuesta de una guía de adecuaciones curriculares para estudiantes con inteligencia limítrofe del Centro Educativo Básico General Presidente Roosevelt /
Trata de las adecuaciones curriculares y su aplicación en estudiantes diagnosticados con inteligencia limítrofe dentro del Centro Educativo Básico General Presidente Roosevelt.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2018
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- CONTENIDO GENERAL CAPÍTULO 1: MARCOREFERECIAL DEL PROYECTO CAPÍTULO III: ANÁLISIS DE RESULTADOS CONCLUSIONES LIMITACIONES Y RECOMENDACIONES DE LA INVESTIGACIÓN BIBLIOGRAFÍA ANEXOS ÍNDICE DECUADROS ÍNDICE DE GRÁFICAS