Programa de intervención psicopedagógica de estimulación y desarrollo de habilidades básicas para el aprendizaje escolar de niños que cursan el nivel de Kinder en el Colegio Saint Mary /
Durante la etapa preescolar, es de esperar que algunos niños muestran cierta inmadurez o retraso en el desarrollo. Si el plan curricular regular no llega a nivelarlos, los avances esperados no sólo pueden ser limitados, sino que pueden producirse alteraciones escolares mayores que requieran de una l...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá :
UDELAS,
2015
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| Materias: |
| Sumario: | Durante la etapa preescolar, es de esperar que algunos niños muestran cierta inmadurez o retraso en el desarrollo. Si el plan curricular regular no llega a nivelarlos, los avances esperados no sólo pueden ser limitados, sino que pueden producirse alteraciones escolares mayores que requieran de una labor de recuperación. Con el interés de realizar un aporte a la educación en Panamá y fundamentados en la importancia decisiva de este período en el posterior desarrollo de los niños y en su aprendizaje escolar, proponemos un programa de intervención psicopedagógica como método para la estimulación de algunas habilidades básicas, que permita favorecer su nivel de madurez y prevenir la aparición de dificultades en el aprendizaje. |
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| Notas: | Incluye contenido general |
| Descripción Física: | xxii, 292 hojas : ilustrada, cuadros ; 28 cm. +1 CD - Rom en PDF texto completo 12 cm. |
| Bibliografía: | Incluye Bibliografía |