Modelo metodológico para el diseño, desarrollo y evaluación de foros de discusión en entornos virtuales de aprendizaje /
Este trabajo presenta una panorámica sobre la realidad de los foros de discusión y la forma en que se emplean en ambientes virtuales de aprendizaje, y además la manera estructurada en que los docentes los emplean con miras a lograr aprendizaje significativo.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá :
UDELAS,
2019
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- CONTENIDO CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE RESULTADOS DE ENCUESTA Y APLICACIÓN PARCIAL DE IDEAS DEL MODELO PRE-CONCEBIDO CAPITULO V: MODELO PROPUESTO