Guías didácticas para la enseñanza de la geometría fundamentadas en el modelo de Van Hiele : (Propuesta dirigida a docentes) /
La investigación ofrece una cooperación en el desarrollo de la educación de nuestro país.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Veraguas:
UDELAS,
2006
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Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DEL TEMA A. Historia del constructivismo B. Principales aportes teóricos del paradigma constructivita C. Didáctica constructivista como concepto D. Teoría del aprendizaje significativo de Ausubel E. Historia del modelo geométrico de Van Hiele F. El modelo de Van Hiele y el desarrollo del pensamiento geométrico G. Niveles de razonamiento geométrico de van Hiele H. Guías didácticas constructivistas para la enseñanza de la geometría y otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICOS CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS CAPÍTULO V: PROPUESTA ADECUACIÓN CURRICULAR AL PROGRAMA DE MATEMÁTICA DE SÉPTIMO GRADO CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS