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| LEADER |
03042ntm a22004457i 4500 |
| 001 |
9090266 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20170105145741.0 |
| 008 |
150106e2008 pn a|||f m||| 0|1 0|spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Dificultades en el Aprendizaje de la Matemática
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a T.M
|b 510 R618
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| 100 |
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|4 Autor
|a Rodríguez R., Yanina del Carmen
|9 9297
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| 245 |
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|a Evaluación del software descartes:
|c Yanina del Carmen Rodríguez R., Temístocles Zeballos M.
|b un recurso para la enseñanza de las líneas y puntos notables de los triángulos /
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| 260 |
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|
|a Panamá, Veraguas:
|b UDELAS,
|c 2007
|
| 264 |
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|
|a Panamá, Veraguas :
|b UDELAS,
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a [xv],170 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12cm.
|
| 336 |
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|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|b nc
|a volumen
|
| 365 |
|
|
|b 200.00
|c B/.
|e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 502 |
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|a Presentada para optar por el Título de Maestría en Dificultades en el Aprendizaje de la Matemática
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: GENERALIDADES CAPÍTULO II: EL SOFTWARE EDUCATIVO COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO 2.1 Factores que favorecen el uso del computador en la educación 2.2 El software educativo 2.2.1 Definición 2.2.2 Ventajas 2.2.3 Tipos de software educativo 2.2.4 El software educativo Descartes y otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICOS CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE RESULTADOS CAPÍTULO V: PROPUESTA PARA EL USO DEL SOFTWARE DESCARTES EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LÍNEAS Y PUNTOS NOTABLES DE TRIÁNGULOS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a Los autores señalan que a través del software Descartes se privilegian las competencias metodológicas, tecnológicas y de aprendizajes de líneas y puntos notables del triángulo.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca fotocopias
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| 650 |
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|2 lembs
|a SOTFWARE EDUCATIVO
|v TESIS DE MAESTRÍA
|9 9291
|x ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a MATEMÁTICA
|v TESIS DE MAESTRIA
|x ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
|v TESIS DE MAESTRÍA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a APRENDIZAJE
|v TESIS DE MAESTRÍA
|
| 653 |
|
|
|a MAESTRÍA EN DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA
|
| 653 |
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|a SOFTWARE DESCARTE
|
| 700 |
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|
|4 Autor
|a Zeballos M., Temístocles
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
|
| 991 |
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|
|a 17/10/16
|
| 992 |
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|
|a yisela arrocha
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| 999 |
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|
|c 11424
|d 11424
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T__M_371_330000000000000_R618
|7 0
|9 21137
|a 09
|b 09
|d 2016-10-17
|e Donación
|f T.M.
|g 200.00
|i 9090266
|l 0
|o T.M 371.33 R618
|p 9090266
|r 2016-10-17
|t ej.1
|v 200.00
|w 2016-10-17
|y TESIS
|