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| LEADER |
03102nam a22004697a 4500 |
| 001 |
9090276 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20161126112954.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
160701e2008 pn ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Docencia Superior
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|b Ab85
|a T.M 370
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| 100 |
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|4 Autor
|a Ábrego Romero, Balán
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| 245 |
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|a Propuesta para aplicar la modalidad de educación semi presencial y a distancia, como una alternativa para el mejoramiento de la formación de los docentes de las áreas de díficil acceso en la Provincia de Veraguas /
|c Balán äbrego Romero, Rodrigo Rodríguez Ureña
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| 260 |
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|a Panamá, Veraguas :
|b UDELAS
|c 2008
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| 264 |
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|a Panamá, Veraguas :
|b UDELAS,
|c 2008
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| 300 |
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|a xxi, 159 hojas
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 365 |
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|b 200.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 502 |
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|a Presentada para optar por el Título de Maestría en Docencia Superior
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 504 |
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|a Incluye Cuadros, gráficas
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: MARCO CONCEPTUAL CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Contexto general de UDELAS 2.2 Aspectos legales relacionados con la educación superior en Panamá 2.3 Desarrollo histórico de le aeducación a distancia 2.4 El modelo de educación a distancia y semi presencial 2.5 Elementos del proceso de enseñanza aprendizaje semi presencial y a distancia y otros sub-capítulos más. CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS CAPÍTULO V: PROPUESTA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a Los autores señalan que la educación a distancia es una modalidad educativa que pretende beneficiar a estudiantes limitados de tiempo y espacio, mediante técnicas y estrategias que permiten la mayor parte de la instrucción, cuando el participante y facilitador no están en un aula determinada, sin importar la ocupación, compromisos, distancia y edad de los estudiantes.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
|
| 590 |
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|
|a No se saca fotocopias
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN A DISTANCIA
|9 3600
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| 650 |
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|2 lembs
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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|2 lembs
|a ENSEÑANZA
|9 1461
|
| 650 |
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|2 lembs
|a FORMACIÓN
|9 3490
|x DOCENTES
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| 650 |
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|
|2 lembs
|a DOCENTES
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| 653 |
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|
|a PROVINCIA DE VERAGUAS
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| 700 |
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|4 Autor
|a Rodríguez Ureña, Rodrigo
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 01/07/16
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| 992 |
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|
|a yisela arrocha
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| 999 |
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|c 10399
|d 10399
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T__M_370_000000000000000_AB85
|7 0
|9 19680
|a 09
|b 09
|d 2016-07-18
|e Donación
|f T.M.
|g 200.00
|i 9090276
|l 0
|o T.M 370 Ab85
|p 9090276
|r 2016-07-18
|t ej.1
|v 200.00
|w 2016-07-18
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopias
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