Los tangramas y poliminós como recurso didáctico en la adquisición de conceptos geométricos /
En base a la teoría didáctica se pretende demostrar la importancia que tienen los recursos didácticos especialmente los Tangrmas y los Poliminos , en el aprendizaje significativo y relevante de la matemática, lo cual implica elevar el nivel académico y hacer más dinámico el proceso de ense...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Veraguas :
UDELAS,
2006
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| Subjects: |
Table of Contents:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I. ASPECTOS GENERALES CAPÍTULO II. MARCO TEORICO 2.2.1 Definición 2.2. 3 Evolución Histórica 2.2.3.1 Tangramas 2.2.3.1.1 Definición y otros subcapítulos más CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS CAPÍTULO V: PROPUESTA: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA GENERAL CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS