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| LEADER |
03309nam a22004697a 4500 |
| 001 |
9090553 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20161129160535.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
160701e2012 pn ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Docencia Superior
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|b L846
|a T.M 378.12
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| 100 |
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|4 Autor
|a Londoño S., Alcira G.
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| 245 |
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|a "Propuesta de capacitación a docentes de la carrera de Educación Especial de la UDELAS, Extensión Veraguas en las técnicas e instrumentos de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes" /
|c Alcira G. Londoño S., Petra Ramos P.
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| 260 |
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|a Panamá, Veraguas :
|b UDELAS
|c 2012
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| 264 |
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|
|a Panamá, Veraguas :
|b UDELAS,
|c 2012
|
| 300 |
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|
|a xiv, 165 hojas
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 365 |
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|b 200.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 502 |
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|a Presentada para optar por el Título de Maestría en Docencia Superior
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Fundamentos teóricos de la evaluación 2.1.1 Concepto de evaluación 2.1.2 Tipos de evaluación 2.1.2.1 La evaluación desde el punto de vista de la temporalización 2.1.2.2 La evaluación de acuerdo con los fines perseguidos 2.1.2.3 La evaluación desde la perspectiva de los sujetos responsables 2.1.2.4 La evaluación desde el punto de vista del normotipo utilizado 2.1.3 Funciones de la evaluación 2.1.4 La evaluación auténtica 2.1.5 Principios de evaluación 2.1.6 Fases del proceso de evaluación 2.1.7 Concepciones dela evaluación 2.1.7.1 Concepción académica tradicional 2.1.7.2 Concepción constructivista y otros sub-capítulos más. CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS CAPÍTULO V: PROPUESTA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a Ante la nueva era del conocimiento y las innovaciones científicas y educativas, la universidad ha dado pasos significativos. De allí surge la necesidad de dar meyor importancia a la calidad de educación superior.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
|
| 590 |
|
|
|a No se saca fotocopias
|
| 650 |
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|2 lembs
|a EVALUACIÓN
|9 3600
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
|9 46
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a APRENDIZAJES
|9 1461
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a DOCENCIA
|9 3490
|
| 653 |
|
|
|a UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
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| 653 |
|
|
|a UDELAS
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| 653 |
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|
|a EXTENSIÓN VERAGUAS
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| 700 |
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|4 Autor
|a Ramos, P., Petra
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|
|a 22/08/16
|
| 992 |
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|
|a yisela arrocha
|
| 999 |
|
|
|c 10781
|d 10781
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T__M_378_120000000000000_L846
|7 0
|9 20243
|a 09
|b 09
|d 2016-08-22
|e Donación
|f T.M.
|g 200.00
|i 9090553
|l 0
|o T.M 378.12 L846
|p 9090553
|r 2016-08-22
|t ej.1
|v 200.00
|w 2016-08-22
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopias
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