Atención a necesidades educativas especiales en el contexto de la educación bilingüe intercultural caso: Comarca Ngábe Buglé, República de Panamá /
Las condiciones de vulnerabilidad que rodean a las poblaciones indígenas, a la par de su diversidad cultural, obligan a mirar la educación para estos contextos de manera muy especial. Los avances en educación inclusiva en Panamá, aunados a las propuestas de educación bilingüe intercultural...
| Main Author: | |
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| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá, Veraguas :
UDELAS,
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | Documento mixto [físico y digital] |
Internet
Documento mixto [físico y digital]Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Call Number: |
T.D 371.9 |
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| Copy | Available |