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| LEADER |
03585nam a22004457a 4500 |
| 001 |
9090879 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20161126120042.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
160701e2015 pn ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Docencia Superior
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|b G937
|a T.M 373.27
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| 100 |
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|4 Autor
|a Guerra de Orocú, Jocabed M.
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| 245 |
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|a Herramientas virtuales de aprendizaje para la enseñanza, en la Licenciatura de Enfermería Universidad Especializada de las Américas Veraguas, 2015 /
|c Jocabed M. Guerra de Orocú
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| 260 |
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|a Panamá, Veraguas :
|b UDELAS
|c 2015
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| 264 |
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|
|a Panamá, Veraguas :
|b UDELAS,
|c 2015
|
| 300 |
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|a xii, 138 hojas
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12 cm
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| 336 |
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|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 365 |
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|b 200.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 502 |
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|a Presentada para optar por el Título de Maestría en Docencia Superior
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Tecnología y aprendizaje: herramientas virtuales de aprendizaje 2.1.1 Concepto de herramientas virtuales de aprendizaje 2.1.2 Características y uso de las herramientas virtuales de aprendizaje 2.1.3 Modelos pedagógicos en la enseñanza de las herramientas virtuales de aprendizaje 2.2 Tipos de Herramientas virtuales de aprendizaje y su uso en la enseñanza 2.2.1 Blogs 2.2.2 Wikis 2.2.3 Webquest 2.2.4 Juegos y simulaciones virtuales 2.2.5 Software educativo 2.2.6 Plataformas 2.2.7 Laboratorios virtuales 2.3 Aprender y enseñar usando herramientas virtuales de aprendizajes: una perspectiva constructivista 2.3.1 Trabajo colaborativo en espacios virtuales 2.3.2 Interacción sociocultural y su implicación en las herramientas virtuales de aprendizajes 2.4 Formación docente ante las herramientas virtuales de aprendizaje 2.4 La investigación cualitativa y cuantitativa 2.4.1.1 Etnografía 2.4.1.2 Etno metodológica 2.4.1.3 Estudio de caso 2.4.1.4 Participativa y otros sub-capítulos más. CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS CAPÍTULO V: PROPUESTA: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA GENERAL CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a El ser humano es sin duda, una prioridad para la educación, ya que mejorar la educación es mejorar la condición humana.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
|
|
|a No se saca fotocopias
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| 650 |
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|2 lembs
|a HERRAMIENTAS VIRTUALES
|9 3600
|v TESIS DE MAESTRÍA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a APRENDIZAJE
|v TESIS DE MAESTRÍA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a ENFERMERÍA
|9 1461
|v TESIS DE MAESTRÍA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a VIRTUALIDAD
|9 3490
|v TESIS DE MAESTRÍA
|
| 653 |
|
|
|a UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
|
| 653 |
|
|
|a VERAGUAS
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| 942 |
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|
|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|
|a 24/08/16
|
| 992 |
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|
|a yisela arrocha
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| 999 |
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|c 10817
|d 10817
|
| 952 |
|
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T__M_373_270000000000000_G937
|7 0
|9 20297
|a 09
|b 09
|d 2016-08-24
|e Donación
|f T.M.
|g 200.00
|i 9090434
|l 0
|o T.M 373.27 G937
|p 9090434
|r 2016-08-24
|t ej,1
|v 200.00
|w 2016-08-24
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopias
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