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| LEADER |
04953nts a2200553 i 4500 |
| 001 |
PS080023 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20191116145357.0 |
| 008 |
160702t1995 fr ||||f |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 10232
|d 10232
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| 037 |
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|b Donación
|f Impresa
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|b UNESCO. Volumen xxv, número.2, (junio 1995)
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| 110 |
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|4 Autor
|a Oficina Internacional de Educación. UNESCO
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| 245 |
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|a Perspectivas 94:
|b Posiciones y controversias /
|c redactor jefeJuan Carlos Tedesco, Luis Ratinoff, Seamus Hegarty, Maria Rita Saulle, Álvaro Marchesi Ullastres, Peter Evans, Rosa Blanco, Cynthia Dur, Gary Miron, Luis Reguera, N.K: Jangira, Mel Ainscow, Margateet C. Wang, Gordon Porter, Brian Otole, Ofori Addo Hermann Schmidt.
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| 264 |
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|a Francia :
|b UNESCO,
|c 1995
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| 300 |
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|a 368 páginas :
|b Ilustraciones ;
|c 24 cm.
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| 500 |
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|a La revista se trabajó por analíticas
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| 500 |
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|a Revista trimestral de educación comparada
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| 500 |
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|a Incluye índice en español
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| 500 |
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|a Incluye cuadros
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 520 |
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|a En este número de Perspectivas, publicamos una serie de documentos presentados en la reunión de Salamanca sobre las necesidades educativas especiales . Las tendencias de la política educativa y su relación con el mercado laboral, la formación del profesorado, la gestión y la organización de los establecimientos escolares.
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| 610 |
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|2 SIBUDELAS
|a OFICINA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACÓN COMPARADA
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|
| 650 |
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|2 lembs
|a DISCAPACITADOS
|9 3663
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a EDUCACIÓN
|z NICARAGUA
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a REHABILITACIÓN
|z GHANA
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a FORMACIÓN
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|
| 650 |
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|2 lems
|a ENSEÑANZA TÉCNICA
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|
| 773 |
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|
|a Ratinoff, Luis
|d Francia : UNESCO, 1995.
|h páginas 161-194 :
|n El artículo está escrito en español
|t Inseguridad mundial y educación : la cultura de la mundialización
|
| 773 |
|
|
|a Hegarty, Seamus
|d Francia : UNESCO, 1995.
|h páginas 195-198 :
|n El artículo está escrito en español
|t Prefacio
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| 773 |
|
|
|a Saulle, Maria Rita
|d Francia : UNESCO, 1995.
|h páginas 199-206 :
|n El artículo está escrito en español
|t Cuestiones de legislación
|
| 773 |
|
|
|a Marchesi Ullastres, Álvaro
|d Francia : UNESCO, 1995.
|h páginas 207-218 :
|n El artículo está escrito en español
|t Necesidades educativas especiales y reforma de la educación
|
| 773 |
|
|
|a Evans, Peter
|d Francia : UNESCO, 1995.
|h páginas 219-238 :
|n El artículo está escrito en español
|t La integración de los alumnos con necesidades educativas especiales en las escuelas ordinarias de los paises de la OCDE
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| 773 |
|
|
|a Blanco, Rosa
|a Duk, Cynthia
|d Francia : UNESCO, 1995.
|h páginas 239-250 :
|n El artículo está escrito en español
|t La integración de los alumnos con necesidades especiales en América Latina y el Caribe: situación y perspectivas
|
| 773 |
|
|
|a Miron, Gary
|d Francia : UNESCO, 1995.
|h páginas 251-266 :
|n El artículo está escrito en español
|t Desarrollo y situación actual de la educación especial en Nicaragua
|
| 773 |
|
|
|a Reguera, Luis
|d Francia : UNESCO, 1995.
|h páginas 251-266 :
|n El artículo está escrito en español
|t Cambiando de perspectivas : desde el trabajo a la escuela
|
| 773 |
|
|
|a Jangira, N.K.
|d Francia : UNESCO, 1995.
|h páginas 251-266 :
|n El artículo está escrito en español
|t Un nuevo planteamiento de la formación del profesorado
|
| 773 |
|
|
|a Ainscow, Mel
|d Francia : UNESCO, 1995.
|h páginas 286-299 :
|n El artículo está escrito en español
|t El proyecto de la UNESCO de formación del profesorado: "necesidades especiales en el aula "
|
| 773 |
|
|
|a Wang, Margaret
|d Francia : UNESCO, 1995.
|h páginas 315-328 :
|n El artículo está escrito en español
|t Al servicio de los alumnos con necesidades especiales : equidad y acceso
|
| 773 |
|
|
|a Porter, Gordon
|d Francia : UNESCO, 1995.
|h páginas 329-340 :
|n El artículo está escrito en español
|t Organizar la escolarización acceso y calidad a traves d la integración
|
| 773 |
|
|
|a O Toole, Brian
|d Francia : UNESCO, 1995.
|h páginas 341-358 :
|n El artículo está escrito en español
|t Programas de rehabilitación basados en la comunidad
|
| 773 |
|
|
|a Schmidt, Hermann
|d Francia : UNESCO, 1995.
|h páginas 359-368 :
|n El artículo está escrito en español
|t Reflexiones sobre la enseñanza técnica y profesional para el decenio de 1990 y más allá.
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| 942 |
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|2 ddc
|c PP
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| 991 |
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|
|a 02-06-16
|
| 992 |
|
|
|a edgardo flores
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 VOLUMEN_XXV_NO_2_JUNIO_1995
|7 0
|9 19352
|a 08
|b 08
|d 2016-07-02
|e Donación
|f H
|g 10.00
|i PS080023
|l 0
|o volumen xxv, no.2, (junio 1995)
|p PS080023
|r 2016-07-02
|t ej.1
|v 30.00
|w 2016-07-02
|y PP
|z No se presta a domicilio
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