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| LEADER |
08038nts a2200745 i 4500 |
| 001 |
PS080288 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20191205141344.0 |
| 008 |
160812t2009 SP ||||f |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 10689
|d 10689
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| 022 |
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|a 10226508x
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| 037 |
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|b Compra
|f impresa
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|b Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU). (septiembre-diciembre/ setembro-desembro2009), Número 51
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| 110 |
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|4 Autor
|a Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU)
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| 245 |
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|a Revista Iberoamericana de Educación = Revista Ibero-americana de Educacao :
|b Escuela y fracaso. Niveles y territorios = Revista Ibero-americana de Educacao /
|c Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU)
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| 264 |
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|a Madrid :
|b OEI,
|c 2009
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| 300 |
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|a 309 páginas :
|b Ilustraciones ;
|c 22 cm.
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| 310 |
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|a Cuatrimestral
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| 500 |
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|a La Revista Iberoamericana de educación de educacao viene en dos idiomas.
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| 500 |
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|a Incluye ilustraciones
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| 500 |
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|a La revista se trabajó por analíticas
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| 500 |
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|a
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| 500 |
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|a
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 520 |
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|a Revista Iberoamericana de Eduaci´´on cuenta con una versión digital en la se producen los trabajos de toso los números editados y que pueden consultarse en los formatos HTML y PDF.
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| 610 |
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|2 SIBUDELAS
|a CENTRO DE ALTOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (CAEU)
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN
|v PUBLICACIONES SERIADAS
|z MÉXICO
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| 650 |
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|2 lembs
|a FRACASO ESCOLAR
|v PUBLICACIONES SERIADAS
|z MÉXICO
|
| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN INFANTIL
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|z CORUÑA
|z ESPAÑA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a FRACASO ESCOLAR
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|z CORUÑA
|z ESPAÑA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a EDUCACIÓN SECUNDARIA
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|z MADRID
|z ESPAÑA
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| 650 |
|
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|2 lembs
|a RENDIMIENTO ESCOLAR
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|z MADRID
|z ESPAÑA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a MODELOS EDUCATIVOS
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|z MADRID
|z ESPAÑA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a FRACASO ESCOLAR
|z ESPAÑA
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a DOCENCIA
|z PORTUGAL
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a ENSEÑANZA SUCUNDARIA
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|z PORTUGAL
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a FRACASO ESCOLAR
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|z ARGENTINA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a MOTIVACIÓN
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|z ARGENTINA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a FRACASO ESCOLAR
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
|v PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|z COLOMBIA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a CENTRO EDUCATIVOS
|z LA HABANA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a ALFABETIZACIÓN
|z MADRID
|
| 773 |
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|
|a Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU)
|d Madrid, España : (CAEU) / (OEI )
|h página 9-14 :
|n El artículo está escrito en español
|t Presentación
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| 773 |
|
|
|a Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU)
|d Madrid, España : (CAEU) / (OEI )
|h página 15- 22 :
|n El artículo está escrito en portugues
|t Apresentacao.
|g Monográfico : Escuela y fracaso. Niveles y territorios
|g Monográfico :Escola e fracasso. niveis e territórios.
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| 773 |
|
|
|a Aguado López, Gloria Ofelia
|a Aguilar Riveroll, Angel Martín
|a González Puch, Nelsy Nictehá
|d Madrid, España : (CAEU) / (OEI )
|h páginas 23-32 :
|n El artículo está escrito en español
|t El impacto de las representaciones sociales de los actores educativos en el fracaso escolar .
|g Monográfico : Escuela y fracaso. Niveles y territorios
|g Monográfico : Escola e fracasso. Niveles e territorios.
|
| 773 |
|
|
|a Sánchez Blanco, Concepción
|d Madrid, España : (CAEU) / (OEI )
|h páginas 33-66 : :
|n El artículo está escrito en español
|t En contra del fracaso escolar: nuevos discursos, nuevos retos para la educación infantil
|g Monográfico : Escuela y fracaso. Niveles y territorios
|g Monográfico :Escola e fracasso. niveis e territórios.
|
| 773 |
|
|
|a Martínez-Otero Pérez, Valentín
|d Madrid, España : (CAEU) / (OEI )
|h páginas 67-86 :
|n El artículo está escrito en español
|t Diversos condicionantes del fracaso escolar en la educación secundaria.
|g Monográfico : Escuela y fracaso. Niveles y territorios
|g Monográfico :Escola e fracasso. niveis e territórios.
|
| 773 |
|
|
|a Romero Ariza, Marta
|a Pérez Ferra, Miguel
|d Madrid, España : (CAEU) / (OEI )
|h páginas 87-106 :
|n El artículo está escrito en español
|t Cómo motivar a aprender en la universidad : una estrategia fundamental contra el fracaso académico en los nuevos modelos educativos.
|g Monográfico : Escuela y fracaso. Niveles y territorios
|g Monográfico :Escola e fracasso. niveis e territórios.
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| 773 |
|
|
|a Rodríguez Akle, Álvaro
|a González Monroy, Luis Alfredo
|d Madrid, España : (CAEU) / (OEI )
|h páginas 107-122 :
|n El artículo está escrito en español
|t El f racaso escolar en el contexto de la región Caribe colombiana. Una mirada desde el liderazgo formativo.
|g Monográfico : Escuela y fracaso. Niveles y territorios
|g Monográfico :Escola e fracasso. niveis e territórios.
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| 773 |
|
|
|a Figueiredo, María
|d Madrid, España : (CAEU) / (OEI )
|h páginas 123-138 :
|n El artículo está escrito en portugues
|t A avaliacao da satisfacao com a profissao em professores do ensino secundario em Portugal, Contribuicao para o estudo do sucesso escolar.
|g Monográfico : Escuela y fracaso. Niveles y territorios
|g Monográfico :Escola e fracasso. niveis e territórios.
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| 773 |
|
|
|a Brito, Andrea
|d Madrid, España : (CAEU) / (OEI )
|h páginas 139-160 :
|n El artículo está escrito en portugues
|t Acerca de un desencuentro: la mirada de los profesores sobre los alumnos de la escuela secundaria en Argentina.
|g Monográfico : Escuela y fracaso. Niveles y territorios
|g Monográfico :Escola e fracasso. niveis e territórios.
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| 773 |
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|
|a Orozco, Juan Carlos
|a Olaya Toro, Alfredo
|a Villate Duarte, Vivian
|d Madrid, España : (CAEU) / (OEI )
|h páginas 161-182 :
|n El artículo está escrito en español
|t Calidad de la educación o educación de calidad ? Una preocupación más allá del mercado.
|g Otros temas / Outros temas
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| 773 |
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|
|a Vázquez Recio, Rosa
|d Madrid, España : (CAEU) / (OEI )
|h páginas 183 -200 :
|n El artículo está escrito en español
|t El mosaico del tiempo de la acción directiva. Conceptualización y problemática.
|g Otros temas / Outros temas
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| 773 |
|
|
|a González Maura, Viviana
|d Madrid, España : (CAEU) / (OEI )
|h páginas 201- 220 :
|n El artículo está escrito en español
|t Autodeterminación y conducta exploratoria. Elementos esenciales en la competencia para la elección profesional responsable.
|g Otros temas / Outros temas
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| 773 |
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|
|a Lobera, Josep
|d Madrid, España : (CAEU) / (OEI )
|h páginas 221 -242 :
|n El artículo está escrito en español
|t REyes, brujos, y filósofos: la educación en el cambio y en la reproducción social.
|g Otros temas / Outros temas
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| 773 |
|
|
|a Aguado López, Gloria Ofelia
|d Madrid, España : (CAEU) / (OEI )
|h página 243 :
|n El artículo está escrito en español
|t Autores / Autores
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| 773 |
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|
|d Madrid, España : (CAEU) / (OEI )
|h página 255-288 :
|n El artículo está escrito en español
|t Recenciones / Recensoes
|g Novedades editoriales / Novidades editoriais
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| 773 |
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|
|d Madrid, España : (CAEU) / (OEI )
|h página 289-290 :
|n El artículo está escrito en español
|t Libros y revistas recibidos en la redacción / Livros e revistas recebidos na redacaao.
|g Novedades editoriales / Novidades editoriais
|
| 773 |
|
|
|d Madrid, España : (CAEU) / (OEI )
|h página 291 :
|n El artículo está escrito en español
|t Publicaciones de la OEI / Publicacoes da OEI
|g Novedades editoriales / Novidades editoriais
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| 942 |
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|
|2 ddc
|c PP
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| 991 |
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|a 12-08-16
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| 992 |
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|
|a edgardo flores
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 SEPTIEMBREDICIEMBRE_SETEMBRODE
|7 0
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|e Donación
|f H
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|t ej.1
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|y PP
|z No se presta a domicilio
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