Manual de Unidades de Aprendizaje Integradas para las Promotoras y los Promotores de los Centros Familiares y Comunitarios de Educación Inicial /
Estos programas van dirigidos a las áreas urbano marginal, rural e indígena de los corregimientos de extrema pobreza. La atención a esta población tan especial nos lleva a que cada día se retoman nuevas acciones que beneficien a la niñez con base en sus derechos establecidos en la Convención...
| Autor Corporativo: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá :
MEDUCA,
2006
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| Materias: |
| Sumario: | Estos programas van dirigidos a las áreas urbano marginal, rural e indígena de los corregimientos de extrema pobreza. La atención a esta población tan especial nos lleva a que cada día se retoman nuevas acciones que beneficien a la niñez con base en sus derechos establecidos en la Convención de Ginebra, el poner en práctica estas acciones, requiere que tomemos conciencia sobre la necesidad de proteger al menor y establecer como prioridad el intervenir en programas educativos y preventivos en cuanto a salud. |
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| Descripción Física: | 53 páginas : ilustraciones ; 21 cm. |