Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria /

En este libro se desarrolla un texto introductorio sobre la disciplina de Didáctica General para estudiantes de los grados de Educación Infantil y de Educación Primaria. En ella se dan a conocer al estudiante los principios teóricos que la sustentan y las estrategias esenciales a tener en cuenta en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bermejo, Blas (Autor)
Otros Autores: Ballesteros Regaña, Cristóbal (autor), Barcia Moreno, Manuela (autor), Domene Martos, Soledad (autor), Granado Alonso, Cristina
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid : Pirámide, ©2011.
Colección:Colección "Psicología". Sección Pedagogía y didáctica
Materias:
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017 |a M 32385-2011  |b Oficina Depósito Legal Madrid 
020 |a 9788436825527 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor   |a Bermejo, Blas  |9 7656 
245 0 0 |a Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria /  |c coordinador Blas Bermejo, Cristóbal Ballesteros Regaña, Barcia Moreno, Manuela, y otros trece 
260 |a Madrid :   |b Pirámide,   |c ©2011. 
300 |a 235 páginas :   |b ilustraciones,   |c 24 cm 
440 |a Colección "Psicología". Sección Pedagogía y didáctica  |9 7608 
500 |a "Adaptado EEES"--Cubierta 
504 |a Incluye referencias bibliográficas 
505 |a Índice PARTE PRIMERA: Macrodidáctica PARTE SEGUNDA: Microdidáctica. El proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula: elementos para el diseño y desarrollo de la acción didáctica  
520 |a En este libro se desarrolla un texto introductorio sobre la disciplina de Didáctica General para estudiantes de los grados de Educación Infantil y de Educación Primaria. En ella se dan a conocer al estudiante los principios teóricos que la sustentan y las estrategias esenciales a tener en cuenta en su puesta en práctica, de tal manera que su contenido presenta los principios, teorías y leyes que van dibujando el espacio científico de la disciplina, y al mismo tiempo da una respuesta actualizada a los principales elementos curriculares del proceso didáctico: competencias, objetivos, contenidos, metodología y evaluación. 
650 7 |2 Lembs  |a EDUCACIÓN INFANTIL  |9 7657 
650 7 |2 Lembs  |a EDUCACIÓN PRIMARIA  |9 7658 
650 7 |2 Lembs  |a DIDÁCTICA  |9 3498 
700 1 |a Ballesteros Regaña, Cristóbal  |4 autor  |9 7660 
700 1 |a Barcia Moreno, Manuela  |4 autor  |9 7661 
700 1 |a Domene Martos, Soledad  |4 autor  |9 7662 
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