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| LEADER |
03133nam a2200445 i 4500 |
| 007 |
ta |
| 008 |
120529t1997 ho g 000|0 spa d |
| 003 |
SV-SsUSB |
| 005 |
20170908113834.0 |
| 999 |
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|c 118399
|d 118399
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| 037 |
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|b Secretaria de Educación; Dirección: Col. Mirador de Loarque, Edificio del INICE. Comayagüela, Honduras. E-mail: febli-gtz@david.intertel.HN
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rdaLDR/18i
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| 082 |
0 |
4 |
|a 371.302 8
|b S446p
|2 20
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| 110 |
2 |
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|a Secretaria de Educación
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Planificación de la Clase /
|c Secretaria de Educación ; coordinación Gert Flaig ; Asesoría técnica E. Daysi Kocchiu, María Rosaura González ; Diseño y elaboración del material Anette Falkenstein; apoyo técnico Luis Alonso Ayala ; ilustración José Eduardo Galeano ; edición Patricia Ramírez-Fischer.
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| 264 |
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|a Comayagüela, Honduras :
|b Secretaria de Educación-Cooperación Técnica Alemana,
|c ©1997.
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| 300 |
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|a 39 páginas :
|b ilustraciones, dibujos (b/n) ;
|c 24 cm.
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|
|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
1 |
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|a Manuales de capacitación docentes ;
|v 3
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| 500 |
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|a Incluye presentación -- Introducción.
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| 504 |
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|a Bibliografía: página 39.
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| 505 |
0 |
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|a ¿Qué es la preparación de la clase? -- ¿Para qué sirve la preparación de la clase? -- ¿Cómo se prepara la clase?: Elección del tema para la clase -- Determinación del objetivo de aprendizaje -- División de la clase en cuatro fases distintas: la acogida -- La presentación -- La actividad central -- La despedida - Elección de las actividades para la clase -- Elección de los recursos didácticos -- Organización del tiempo.
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| 520 |
3 |
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|a El proyecto Fomento de la Educación Básica en Lempira e Intibucá, como parte de la Secretaría de Educación quiere apoyar a los maestros y maestras que tienen una de las funciones más difíciles dentro del ámbito escolar: dirigir sin ayuda bajo condiciones extremas el proceso de aprendizaje de alumnos de varios grados y niveles y diferentes edades. Esto, sin duda, representa un gran desafío no sólo para los maestros sino también para el sistema educativo del país.
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| 521 |
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|a Audiencia general.
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| 650 |
0 |
7 |
|a Métodos de enseñanza.
|2 lemb
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| 650 |
0 |
7 |
|a Técnicas de enseñanza.
|2 lemb
|
| 650 |
0 |
7 |
|a Formación profesional de maestros.
|2 lemb
|
| 650 |
0 |
7 |
|a Planificación educativa.
|2 lemb
|
| 700 |
1 |
|
|a Flaig, Gert
|i Coordinación
|
| 700 |
1 |
|
|a Ramírez-Fischer, Patricia
|i Edición
|
| 700 |
1 |
|
|a Galeano, José Eduardo
|i Ilustración
|
| 700 |
1 |
|
|a Ayala, Luis Alonso
|i Apoyo técnico
|
| 700 |
1 |
|
|a Falkenstein, Anette
|i Diseño y elaboración del material
|
| 700 |
1 |
|
|a González, María Rosaura
|i Asesoría técnica
|
| 700 |
1 |
|
|a Kocchiu, E. Daysi
|i Asesoría técnica
|
| 942 |
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|
|c BK
|2 ddc
|
| 990 |
|
|
|a letras_jesus
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_302800000000000_S446P
|7 0
|8 CG
|9 211292
|a 149
|b 149
|c CG
|d 2012-08-15
|e Secretaría de Educación
|i 14900271
|l 2
|o 371.3028 S446p
|p 14900271
|r 2016-07-29
|s 2015-08-27
|w 2012-08-15
|y BK
|x 03/03/2017
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