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| LEADER |
04895nam a2200541 a 4500 |
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ta |
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SV-SsUSB |
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20201124121700.0 |
| 999 |
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|c 130940
|d 130940
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| 020 |
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|a 9684150016 (obra completa)
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| 020 |
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|a 9789684150010
|
| 020 |
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|a 9684150024 (vol. 5)
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| 020 |
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|a 9789684150027 (vol.5)
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| 020 |
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|a 9684150032 (vol. 6)
|
| 020 |
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|a 9789684150034 (vol. 6)
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| 040 |
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|
|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|c SV-SsUSB
|e rda
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| 082 |
0 |
4 |
|2 20
|a 028.9
|b S697b
|
| 100 |
1 |
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|a Finkelman de Sommer, Maty
|e autor.
|
| 240 |
1 |
0 |
|a Biblioteca circulante en el salón de clase
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Biblioteca circulante en el salón de clase :
|b un sistema para crear el hábito de lectura en el niño /
|c Maty Finkelman de Sommer, Silvia Dubovoy de Graber.
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| 246 |
1 |
3 |
|a Un sistema para crear el hábito de lectura en el niño
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| 246 |
1 |
3 |
|a Lectura especializada
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| 246 |
1 |
3 |
|a Diferentes tipos de lectura hábito y gozo
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| 260 |
|
1 |
|a México, D. F. :
|b Editorial Extemporáneos,
|c 1975-1979,
|
| 264 |
|
4 |
|c ©1977
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| 300 |
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|a 6 volúmenes (v. 1- 61 páginas, v. 2- 61 páginas, v. 3- 54 páginas, v. 4- 62 páginas, v. 5- 54 páginas, v. 6-52 páginas) :
|b ilustraciones, dibujos y fotos (blanco y negro) ;
|c 30 x 19 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 500 |
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|
|a Complementa a la obra: Manual de clasificación, catalogación y préstamo de libros
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| 504 |
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|
|a Bibliografía: páginas v. I- 64, v. II- 61, v. III- 53, v. IV- 61, v. V- 53, v. VI- 51.
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| 505 |
2 |
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|a VOLUMEN 1: Causas de los Problemas de Lectura en Niños y Jóvenes -- Diferentes Clases de Lectura -- Diferentes Tipos de Lectura -- La Importancia de Crear una Biblioteca en Clase -- ¿Cuál es el Tipo de Biblioteca que Debe Existir en un Salón de Clases? -- Programa para Primaria del Sistema de Biblioteca Circulante -- Introducción al Programa del Primer Año -- El Conocimiento del Libro -- El Conocimiento de una Biblioteca -- El Proceso de Elaboración de un Libro -- El Libro y el Niño -- Formación de la Biblioteca en Clase -- Al Fin, Lectores -- Clausura del Curso -- VOLUMEN 2: La Humanización del Libro -- Lectura Práctica -- La Enciclopedia Infantil -- Un Emblema para el Club de Lectores -- Derivaciones de la Lectura Práctica -- La Agricultura Como Lectura Práctica -- Las Conferencias Infantiles -- Los Juegos Como Lectura Práctica -- VOLUMEN 3: ¿Por qué humanizar un Periódico? -- De Nuestra Experiencia -- EL Mundo de la Publicidad -- Conferencia y Reseñas Sobre Libros -- Instrucciones para Construir una Cámara de Agujero de Alfiler: Caricaturas y caricaturistas -- Visitando una hemeroteca -- Relaciones públicas -- Cómo elaborar los medios de propaganda -- Suscripciones y ventas de periódicos -- Diferentes tipos de publicaciones -- En busca de una noticia para nuestro periódico - ¡Sale el periódico!: primera y única edición -- VOLUMEN 4: Lectura Especializada -- Motivación a la Lectura Especializada -- Estudio Temático -- ¿Importante para Quién: Para el Maestro o Para el Alumno? -- Otra Vez al Agua -- Uso y Beneficios del Mar -- El Mar la Gran Diversión -- Ver, Oír… Exponer -- Auxiliares de la Memoria -- VOLUMEN 5: El Aprendizaje no se Reduce a las Tareas Escolares -- Afición y Fuentes de Información -- Afición y Pasatiempos -- Pasos a Seguir en la Investigación Libre -- Nuestro Propio Timbre -- VOLUMEN 6: Reflexiones Sobre Nuestro Curso de Biblioteca Circulante -- Las Seis Primeras Clases -- Algunos Ejemplos de Organización del trabajo -- Introducción a las Clases Números 8 a 18 -- Introducción a las Clases Número 19 a 22 -- Algunos Testimonios de Alumnos -- Introducción a la Clase Número 25 -- Testimonio de una Mamá -- Impresiones Finales -- Testimonios de Señoras que se Prepararon en el Sistema de Biblioteca Circulante en el Salón de Clase.
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| 521 |
|
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|a Audiencia general.
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| 650 |
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|
|a Libros y lectura para niños
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| 650 |
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|
|a Bibliotecas y escuelas
|
| 650 |
|
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|a Clasificación
|x Libros
|
| 650 |
|
|
|a Catalogación
|
| 650 |
0 |
7 |
|2 armarc
|a Lectura.
|9 2718
|
| 650 |
0 |
7 |
|2 armarc
|a Libros y lectura.
|9 5049
|
| 650 |
0 |
7 |
|2 telacibin
|a Promoción de la lectura.
|
| 700 |
1 |
|
|a Dubovoy de Graber, Silvia
|e autor.
|
| 942 |
|
|
|c BK
|2 ddc
|
| 990 |
|
|
|a letras_jesus
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| 952 |
|
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 028_900000000000000_S697B
|7 0
|8 CG
|9 235381
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2012-08-15
|i 10000437
|o 028.9 S697b
|p 10000437
|r 2017-01-19
|t 1
|w 2012-08-15
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 028_900000000000000_S697B
|7 0
|8 CG
|9 235382
|a 10
|b 10
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|d 2012-08-15
|i 10000438
|l 1
|o 028.9 S697b
|p 10000438
|r 2017-01-19
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|w 2012-08-15
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|
| 952 |
|
|
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|4 0
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