Biblioteca circulante en el salón de clase : un sistema para crear el hábito de lectura en el niño /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Finkelman de Sommer, Maty (autor.)
Otros Autores: Dubovoy de Graber, Silvia (autor.)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México, D. F. : Editorial Extemporáneos, 1975-1979,
©1977
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • VOLUMEN 1: Causas de los Problemas de Lectura en Niños y Jóvenes
  • Diferentes Clases de Lectura
  • Diferentes Tipos de Lectura
  • La Importancia de Crear una Biblioteca en Clase
  • ¿Cuál es el Tipo de Biblioteca que Debe Existir en un Salón de Clases?
  • Programa para Primaria del Sistema de Biblioteca Circulante
  • Introducción al Programa del Primer Año
  • El Conocimiento del Libro
  • El Conocimiento de una Biblioteca
  • El Proceso de Elaboración de un Libro
  • El Libro y el Niño
  • Formación de la Biblioteca en Clase
  • Al Fin, Lectores
  • Clausura del Curso
  • VOLUMEN 2: La Humanización del Libro
  • Lectura Práctica
  • La Enciclopedia Infantil
  • Un Emblema para el Club de Lectores
  • Derivaciones de la Lectura Práctica
  • La Agricultura Como Lectura Práctica
  • Las Conferencias Infantiles
  • Los Juegos Como Lectura Práctica
  • VOLUMEN 3: ¿Por qué humanizar un Periódico?
  • De Nuestra Experiencia
  • EL Mundo de la Publicidad
  • Conferencia y Reseñas Sobre Libros
  • Instrucciones para Construir una Cámara de Agujero de Alfiler: Caricaturas y caricaturistas
  • Visitando una hemeroteca
  • Relaciones públicas
  • Cómo elaborar los medios de propaganda
  • Suscripciones y ventas de periódicos
  • Diferentes tipos de publicaciones
  • En busca de una noticia para nuestro periódico - ¡Sale el periódico!: primera y única edición
  • VOLUMEN 4: Lectura Especializada
  • Motivación a la Lectura Especializada
  • Estudio Temático
  • ¿Importante para Quién: Para el Maestro o Para el Alumno?
  • Otra Vez al Agua
  • Uso y Beneficios del Mar
  • El Mar la Gran Diversión
  • Ver, Oír… Exponer
  • Auxiliares de la Memoria
  • VOLUMEN 5: El Aprendizaje no se Reduce a las Tareas Escolares
  • Afición y Fuentes de Información
  • Afición y Pasatiempos
  • Pasos a Seguir en la Investigación Libre
  • Nuestro Propio Timbre
  • VOLUMEN 6: Reflexiones Sobre Nuestro Curso de Biblioteca Circulante
  • Las Seis Primeras Clases
  • Algunos Ejemplos de Organización del trabajo
  • Introducción a las Clases Números 8 a 18
  • Introducción a las Clases Número 19 a 22
  • Algunos Testimonios de Alumnos
  • Introducción a la Clase Número 25
  • Testimonio de una Mamá
  • Impresiones Finales
  • Testimonios de Señoras que se Prepararon en el Sistema de Biblioteca Circulante en el Salón de Clase.