Una aplicación de la tecnología de la educación a la enseñanza de la física /
Hemos sido testigos de los esfuerzos que se han llevado a cabo, principalmente en las últimas dos décadas, por mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, en especial la parte que corresponde a la docencia. Dentro de estos esfuerzos destaca la aplicación de la tecnología de la educación a la enseña...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Edición: | Segunda edición |
| Materias: |
| Sumario: | Hemos sido testigos de los esfuerzos que se han llevado a cabo, principalmente en las últimas dos décadas, por mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, en especial la parte que corresponde a la docencia. Dentro de estos esfuerzos destaca la aplicación de la tecnología de la educación a la enseñanza-aprendizaje de las ciencias. El contexto de este libro es sólo un subproducto de la experiencia de los cursos que ha impartido el autor en el país, a profesores mexicanos. En esta obra se presentan los aspectos básicos que permiten introducir al profesor de física en el área de la tecnología de la educación. Se seleccionaron aquellos conceptos y temas que son aplicables a la realidad mexicana. Objetivos Generales y Específicos -- Algunas Reflexiones Sobre el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje y el Uso de la Tecnología de la Educación Como una Opción de Solución -- Fundamentos de la Tecnología de la Educación: Psicología -- Fundamentos de la Tecnología de la Educación: teoría de sistemas -- Fundamentos de la Tecnología de la Educación: teoría de la comunicación -- Especificación Operacional de los Objetivos – Medios -- Aplicación de la Tecnología de la Educación a la Planeación y Ejecución de un Curso, a Partir de un Libro de Texto -- A Guisa de Conclusión. |
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| Notas: | Incluye dedicatoria -- Prólogo. |
| Descripción Física: | 75 páginas : ilustraciones, dibujos (b/n) ; 23 cm |
| Público: | Audiencia general. |
| Bibliografía: | Bibliografía: página 75. |
| ISBN: | 9683618707 |