Estrategias Metodologicas empleadas por el docente en la aplicaciòn del aprestamiento para el logro de aprendizajes significativos en la lectura y escritura de los niños de primer grado, del distrito 02 - 08 en el turno vespertino, en el municipio de Santa Ana, en el perìodo de marzo a septiembre del año 2012. /
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Santa Ana, El Salvador:
Universidad de El Salvador,
2012.
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Tabla de Contenidos:
- Antecedentes del Aprestamiento - Modelos pedagògicos predominanates en el sistema educativo nacional: Modelo Conductista, Tradicional, Cognoscitivo y Constructivista - Principales teòricos pedagògicos - El Apresto - Factores que influyen en el desarrollo del aprestamiento - Estrategias metodològicas para desarrollar el àrea cognitiva, auditiva y visual - Lectura y escritura, etc.