Análisis de las estrategias didácticas aplicadas en el programa de educación inclusiva por la docente apoyo a la inclusión (DAI), en los estudiantes con lento aprendizaje, en segundo ciclo de educación básica del turno matutino, en centros escolares del distrito 0702 del Departamento de Cuscatlán, durante el año 2017 /

Análisis de las estrategias didácticas aplicadas en el programa de educación inclusiva por la docente apoyo a la inclusión (DAI), en los estudiantes con lento aprendizaje, en segundo ciclo de educación básica del turno matutino, en centros escolares del distrito 0702 del Departamento de Cuscatlán, durante el año 2017 /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aguilar Domínguez, Cecilia Marlene (autor)
Otros Autores: Salinas Casco, Nancy Elizabeth (autor), Magaña Lara, Ana Silvia (docente director), Mendoza Noyola, Renato Arturo (docente coordinador)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Rendimiento académico
Redes sociales
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/15786
Descripción
Notas:Incluye anexos
Descripción Física:128 hojas : fotografías, gráficas ; 29 cm.
La tesis también está en formato digital
Público:Audiencia general.
Bibliografía:Bibliografía hojas : 103

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